组织心理学的情境化及多层次理论论文
【摘要】组织心理学主要是通过研究在企业等组织的管理中人所存在以及体现的心理状态和对应的行为的一门学科。组织心理学的应用范围极广，应用实际性以及作用较大，主要与管理心理学相结合进行企业等的实际管理，在实际应用中组织心理学的应用存在一定的问题，如不建立在事实的基础上、对人的精神方面以及思想方面重视程度不够等，为使得组织心理学的应用发挥实际的作用，需要进行一定的研究，主要方式就是情境化以及多层次理论的应用。
人属于群体动物，在实际生活过程中人容易受到周边环境以及周边其他人的影响，主要表现就是周边环境良好，周边人友好就会使得人的心理趋于平静、精神抖擞以及工作质量优秀等，在此研究以及探讨过程中衍生的一门学科就是组织心理学。组织心理学研究的对象是人，研究的内容为在不同的组织生活过程中人的思想、观点、精神以及心理会产生的变化。我国心理学的发展近年来较为迅速，且发展方向以及范围逐步扩大，在企业管理中较为突出以及作用明显。组织心理学的实际应用研究中主要通过对其的研究对象进行情境化的实际考量，以及多层次理论的联合应用研究[1]。
组织心理学主要研究的方向就是组织管理中人的心理会随着周围人的变化以及环境的变化而产生的变化，其主要适用的对象就是企业。组织心理学主要遵从以人为中心的原则进行研究发展，在企业管理的应用中通过相应的教育、赏罚以及实际示范来改进管理对象的思想深度、观点正确性以及精神状态等，从而使得企业中的工作人员综合素质从精神以及心理上进行实质的提高和改进，保持工作人员的高度思想觉悟、积极端正的工作态度以及自动更新自我知识的积极性。组织心理学在目前还处于发展阶段，还存在较多需要研究的内容以及需要发展进步的部分，因此，组织心理学在实际的应用过程中对于管理的促进作用较为有限，对于企业所起的实际作用较为表面，为使得其起到深层实质的作用，就需要对组织心理学在实际应用中所遇到的问题以及所遇到的阻碍进行实际的分析，从而获取改进的具体实际方向[2]。
组织心理学研究情境化简而言之就是将实际情境中存在的因素，如人员的变动、环境的改动以及工作内容的变化，其对于工作者而言都有直接的影响效果，在组织心理学管理应用过程中，运用该方式进行实际改进的主要目的就是对组织心理学的实际应用效果进行优化，从而使得组织心理学在企业管理中对于企业工作人员的实际思想方面的作用得以体现以及使得其在工作过程中减少对于个人得失的计较，对于工作态度的端正以及对于工作内容的负责和深究。组织心理学情境化的主要研究方式就是对该企业特点管理对象的实际工作进行观察，对得到的各项信息，如工作的态度、平时工作的具体表现、对同事的态度以及工作的质量和完成度等，对获得的信息进行实际的考察和分析研究，再进行归纳总结，得出相应的结论，在通过这些信息结合组织心理学对特定的研究对象制定相应的改进策略，改进策略主要就是通过对这些限定因素进行相应的数据状态改进，在进行相应的具体情境的考虑，最终确定对特点对象进行的教育方式内容以及奖罚条例等，从而使得管理对象即公司员工在实际的生产工作中保持良好的心态有一个健康的心理，从而使得公司的工作环境风气等和谐，使得公司实现进一步发展进步的目的[3]。
在个人工作生活中所受到的发展因素极多，其中影响最为巨大且深远的就是其他人的行为、看法、理念以及态度等，这就要求在组织心理学研究过程中需要多方面多层次的进行考虑。多层次理论就是不同的因素不同的群体不同的范围对于不同的人而言都有不同的影响结果，多层次理论的模型提出主要有三种，都是为了能够具体形象的体现多层次理论的具体概念，包括集体数量以及层次的不同而产生相应的变化，此为多层次的一致性模型；对象相同的不同层次之间得出相对较高层次的结果去推测较低层次的变化结果，此为不同层次之间的调节模型；不同的环境对于人而言会产生不同程度的影响以及不同结果的影响，此为蛙池模型。多层次理论在组织心理学中的应用所起到的作用主要就是通过对各种影响因素以及变动因素进行综合的考虑，从而使得在组织心理学的发展和使用过程中提升一个层次，从而使得组织心理学在实际的企业管理中的应用实际化，与管理有机的结合使得企业的管理水平以及员工的质量得到质的提升[4]。
组织心理学的发展历程并不长，但是发展的速度较快，在国外的发展作用具体体现更为明显，我国对于其的应用以及发展缺乏一定的前瞻性以及重视性。组织心理学对于企业的管理发展而言是极为重要的一个部分，我国企业需要重视这一点，从而使得组织心理学的发展扩大空间，在组织心理学的发展过程中需要运用情境化以及多层次理论。在不断的运用这些理论以及技术进行改进的过程中，能够使得组织心理学的发展更为快速健康，使得管理的水准得到进一步的提升。
参考文献：
[2]陈昌盛.国内近30年来组织心理学研究述评[J].湖南财经高等专科学校学报,2009,25(4):126-129.
[3]宋卫芳.组织心理学中的承诺升级研究概况[J].铁道警官高等专科学校学报,2011,21(2):106-110.
[4]李永鑫,李媛.组织心理学从业者的价值观研究[J].郑州航空工业管理学院学报,2009,27(3):101-105.
拓展阅读
1、优化营商环境组织生活会发言材料范文
根据区位要求，本人深入学习全区推动营商环境建设大会上的**精神，现将个人对比检查情况报告如下：
一、学习贯彻讲话文件情况
对比《关于更大力度优化营商环境激起市场活力的若干措施》的要求和全区营商环境第3方评价结果、调查问卷搜集结果，通过认真分析查找，本人当前在优化营商环境工作上存在的问题，主要表现在以下几个方面：
1、思想认识不够。
没有充分认识到“好的营商环境就是生产力、竞争力、吸引力”，没有充分认识抓好优化营商环境工作的重要性和紧急性。
2、对优化营商环境工作的重视还停留在表面，对考核指标研究不深，满足于学习转达文件精神，仅停留在文件传阅上，而没有深入了解实际情况，存在面上“打滚”的问题。
3、带头学习作用发挥的不够。作为班子成员平时对优化营商环境这块内容没有深入系统的学习，发挥*引领作用不够，责任压得不实，压力传导不够。
二、产生问题的缘由分析
通过深入剖析问题产生的本源，虽然这些问题的存在有一定的客观缘由，但主要是主观缘由酿成的，具体表现在以下几个方面：
1、理论学习不够、主旨观念不牢。
对学习理论的重要性认识不足，没有摆到重要位置，有时候有应付的思想，有时满足于一知半解，学习的积极性、主动性不够高、计划性系统性不够强。特别是理论与实践的结合还有一点差距，没有很好地用理论去指点工作，导致工作推动不够快。
3、大局意识不够、主观观念淡化。
在优化营商环境工作部署中没有构成“一盘棋”格局，主要领导侧重于抓全面工作，对部分具体重点工作抓得不细、抓得不够。分管领导一般非常关系自己分管的领域，对不属于自己分管的工作主动关心不够，“分工不分家”“相互支持”工作习惯还没有完全养成。工作中有时依然存在“各吹各的号”的情形，没有深入研究新情势下营商环境的各类问题，有时候存在重管理、轻服务。
4、为民服务意识不够、工作风格有待加强。
下乡调研存在走马观花的现象，局限于看资料、听汇报，开座谈，没有深入了解纳税人、缴费人的需求，在思想和行动上缺少“钉钉子”精神，研究解决一些矛盾和问题，工作风格不够深入，得心应手的工作抓狠一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
三、今后努力方向和改进措施
针对调查问卷结果、自我剖析和会前查摆出来的问题和会上搜集的意见，我个人需再提升*站位，主动担当作为，加强部门协作，确保税收营商环境再上新台阶。认真学习《优化营商环境条例》营建人人参与、人人担责、人人主动、人人作为的工作格局。要勇于担当，履职尽责，根据任务分工肯定的时间节点提早谋划，把各项措施抓准抓实抓细；因地制宜、探索创新，打造具有本地特点的便民办税新举措，为营建良好的营商环境筑牢坚实的基础。
总之，通过对比检查，本人将在今后的工作中严格依照*区*以及街道**的要求不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，将优化营商环境工作落细落实。
2、2022年县总工会理论学习中心组学习计划
一、学习目标
以*新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻*新时代中国特色社会主义思想，围绕“迎接*、学习*、贯彻*”这条主线，以学理论、学经济、学管理、学法律为重点，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，不断夯实忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想*根基，真正武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果落到对**忠诚、践行初心使命上，落到提升谋事素养、提高工作能力上，落到锐意开拓进取、强化使命担当上，奋力推动工会工作高质量发展。
二、学习内容
1. 学习*新时代中国特色社会主义思想。始终把学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重要内容，坚持读原著、学原文、悟原理，持续在学懂弄通做实上下功夫，将*新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵学深学透，入脑入心，做*新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。
2. 学习*的十九届六*精神。要原原本本学习全会决议，持续深入研读和领会决议精神，教育和引导广大*员**更好把握和运用*百年奋斗历史经验，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定不移把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、*自觉、行动自觉，转化为做好各项工作的实际行动。
3. 学习****、指示批示精神。要紧跟实事热点和**最新指示批示精神，学习贯彻****和重要指示精神，及时、跟进学习**对工会工作的**精神、批示指示，从上至下统一思想，将严格落实*的领导对标到实际工作中，一以贯之。
4. 学习*的**。*的*将于今年下半年召开，是我们*进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的*。承担着总结过去五年的工作，明确今后*和国家前进方向、奋斗目标、行动纲领，选举新一届*领导集体的重大使命，是*和国家*生活中的一件大事。认真学习领会其*必将成为一段时期内的重要任务。
5. 学习*的百年历史。*史学习教育既是长期性任务，也是经常性任务。*组成员要持续开展“四史”学习，用好*史这个“最好的教科书、最好的营养剂、最好的指南针”。通过学习，树立大历史观，准确把握*史的主题和主线、主流和本质，领会蕴含其中的宝贵经验和重要启示。进一步坚定理想信念，牢记**员的初心使命，将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯彻始终。
6. 学习《中国**章程》及其他*内法规制度。深刻认识*章是全*必须遵循的总章程、总规矩和重大意义，增强*章意识、规矩意识，严守*纪律和*规矩，落实*建工作和*风*建设主体责任。
7. 学习上级*重要会议、**。围绕贯彻执行*和国家重大决策、推进落实重大任务，以及*、*、*正在积极部署推进的工作、*监委的最新要求和政策，开展及时传达和学习，引导*员正确认识形势，紧跟发展大局，将战略发展目标、推动经营举措、重要节点的指示要求，与自身工作紧密结合，确保不掉队、不走样，引领全体*员**、职工群众心往一处想、劲儿往一处使。
8. 学习专业知识技能。结合工作实际、自身岗位工作性质，不断丰富、完善知识结构体系，强化专业岗位和专业技能的匹配，克服本领恐慌，补齐短板，推进学习和工作相融合，争做本岗位的行家里手、技能标兵，发挥好*员即是业务骨干的先锋模范作用。
三、学习方式
1、集体学习：*组一般每月安排一次集中学习，采取中心发言、交流研讨、专题辅导等形式进行，具体内容附后。
2、个人自学：要结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，用好学习强国APP，积极开展自学。
3、专题调研：班子成员要开展专题调研，12月底前完成一篇理论文章或调研报告。
四、学习要求
一要从思想上重视起来。按照标准更高、走在前列的要求，以严实学风推动学习往深处走、实处落，切实作好表率。切实端正学习态度，坚持把学习作为第一位责任和紧迫任务，作为提高能力素质的根本途径，进一步增强学习的紧迫感责任感。
二要从组织上严密起来。要充分认清今年召开*的*，*要求高、各项任务重，每名*组成员要妥善处理好工学矛盾，合理分配时间精力，严格落实好学习制度，确保学习内容、学习质量有效落实。
三要从学风上端正起来。按照求深入、见实效的要求，以研究解决发展建设的现实问题为牵引，紧密联系工作实际和个人思想实际，坚持学以致用，坚持带着问题学习，做到边学习边思考，切实通过学习更新观念、理清思路、改进方法，不断改造主观世界，促进科学理论进入思想、进入决策、进入工作。
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3、优化营商环境组织生活会发言材料范文
【摘要】*总理在2017 年全国深化放管服*电视电话会议上表示：“营商环境就是生产力!”随着社会主义市场经济的发展愈加迅速，我国经济发展对营商环境的要求也就越来越高。今年，我们优化营商环境*力度更大，推出的措施也更有针对性。要通过全面深化*开放，给创新创业创造以更好的环境，继续优化营商环境。据此，笔者针对优化营商环境，提出了几点建议。
【关键词】民营经济 营商环境 市场经济 经济发展
按照**、国务院的决策部署，近年来我们通过全面深化*，推进“放管服”，显著改善了营商环境，激发了市场活力和社会创造力。2018年，我国营商环境排名在全球190个经济体当中，从2017年第78位上升到第46位，位次跃升了32位，成为营商环境改善幅度最大的经济体之一。日前，国新办举行推进“放管服”*优化营商环境和调整进境物品进口税情况吹风会等一系列活动，充分显示了我国进一步优化营商环境的决心。
(一)民营企业面临非平等的竞争
一直以来，民营经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，是中国经济中最具活力的经济形式之一。我国民营经济从小到大，从弱到强，离不开国家政策的大力支持，离不开各界人士的共同努力。*开放四十年以来，民营经济对我国经济的发展功不可没。因此，要想使民营经济更具活力，为我国经济做出更大贡献，优化营商环境是十分必要的。
当前，民营经济面临的很多问题都来自于不能平等参与竞争，包括融资条件，享有的公共服务，税费负担等方面。民营企业融资税率高，环节多，很过银行不愿*给民营企业，*部门也不会轻易与民营企业合作。此外，民营企业在经营中经常面临维权困难的问题，吃哑巴亏。在市场准入，补贴等政策层面，民营企业也面临或多或少的歧视现象。
(二)营商便利化程度较低
随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，加入世贸组织成为正式成员，行政审批制度中缺乏有效的法律规范，行政审批中长期存在的问题日益突出，其中一些问题已成为发展生产力的障碍。因此，行政审批制度*迫在眉睫，国内外*呼声越来越强烈。
从去年世界银行对中国商业环境的评估来看，我们在便利化方面仍然存在一些不足，这反映在建筑许可证等指标上。我们的处理流程不够方便，耗时较长，处理业务相关事务的环节和流程太多，太复杂，导致企业花费的成本和时间都很高。
(三)地方发展不平衡
投资界的一句“投资不过山海关”一语成谶。当前，各地区经济发展水平参差不齐，营商环境也有很大差别，地区营商环境差异过大不利于整体经济的发展。例如在东北地区，由于国有企业数量较多，企业自主权不足，导致东北地区营商环境差，企业活力不足，这将直接影响其它企业在东北的投资及经营，这将不仅不利于东北地区的发展，对其它，乃至全国的其它产业也有不利影响。
(一)改善民营企业面临的不平等现象
改善民营企业在竞争中遇到的不平等问题，首先要放开竞争的准入门槛，给予民营企业平等竞争的机会。民营企业并不是弱小的代名词，*开发中民营企业的出色表现充分证明，民营企业是社会主义市场经济中最具活力的一部分。*部门应出台相关措施，鼓励各大银行放开针对民营企业的*条件，适当降低*利息。同时，减税降费也应充分落实，给予民营企业切实的利益。加快国有企业混合所有制*，使国有企业与民营企业充分合作。去年，中国联通与阿里巴巴进行混改就是很好的例子。
(二)加快落实放管服
**应当下放行**力，在没有法定依据和授权的情况下，降低行**力，明确多部门重复管理的行**力。*各部门要创新和强化监督职能，运用新技术、新制度，加强监督体制创新。转变*职能，减少*对市场的干预，推动市场事务向市场决策，减少对市场参与者的过度行政审批，降低市场参与者市场运作的行政成本，提升市场参与者的活力和创新能力。简政放权是人民的愿望和治理的方向。加快简政放权可以大幅提升营商的便利化水平，从而优化营商环境。
(三)加快营商环境统筹发展
针对一些地区营商环境略显落后的情况，各级*应优先解决，加快国有企业混合所有制*，使之尽快赶上其它地区的水平。在各级部分开展优化营商环境的交流学习活动，学习其它地区、部门的经验。争取做到各部门，各城市，各地区协调、统一发展，整体优化营商环境。
为了优化商业环境，我们应该拥有责任心，各级*要加强对优化经营环境的领导，做好安排，加强对解决本地区本部门经营环境中突出问题的监督。各级*要具体推进商业环境优化。各级各部门要正视问题，扎实工作，积极整改，鼓励勇往直前，切实形成全面、全面的工作格局，共同推动各领域经营环境优化。
四、结语
营商环境只有更好、没有最好。今年，优化营商环境*力度得到加强，推出的措施也更加具体、有力。要通过全面深化*开放，给创新创业创造以更好的环境。要继续聚焦营商环境的短板弱项，加大*力度，努力打造国际一流的营商环境。今年的*工作报告也明确指出，要继续深化“放管服”*，降低制度*易成本，下硬功夫打造好发展的软环境。这些都将有利于营商环境的进一步改善。营商环境对国家经济发展的重要性不言而喻，将以上措施落到实处，营商环境将会更上一个台阶。
参考文献：
[1]石尚，陈醒. 优化营商环境，助推民营经济发展 [J].国际融资，2019，(4).
[2]刘志彪. 平等竞争：中国民营企业营商环境优化之本[J].社会科学战线，2019，(4).
[3]李志勇. 让*红利从“放管服效”中释放出来[J].中国食品药品监管，2019，(2).
[4]盛保晨.推动经济高质量发展 营商环境就是生产力[J].国际人才交流;2018，(01).
[5]陈吉利.持续优化营商环境 激发高质量发展新动能[J].中國市场监管研究，2018，(10).
[6]李一览.关于新形势下优化营商环境的几点思考[J].智库时代，2018，(27).
4、2022市理论学习中心组学习计划
为深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，落实*和*相关部署要求，结合中心工作，现提出2022年理论学习中心组学习计划如下：
一、总体要求
2022年是新时代新征程中具有特殊重要性的一年，我们*将召开第二十次*。2022年也是我们锚定新方位、奋进新征程，加快建设共同富裕典范城市和社会主义现代化先行市的开局之年。加强和改进*（*组）理论学习中心组学习，对于不断提高全市各级领导班子和领导**理论素质和领导能力，全力推动×蝶变跃升、跨越发展，奋力实现“两个率先”，具有重要战略意义。学习要全面深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，不断加深对“两个确立”决定性意义的认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在*立场、*方向、*原则、*道路上同以****的**保持高度一致，坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者，以高度的*责任感和饱满的精神状态做好迎接、学习、贯彻*的*各项工作。
二、学习重点
1.深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想。按照*关于*（*组）理论学习中心组学习的部署要求，深入学习领会“两个确立”的决定性意义；
深入学习领会*新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求；
深入学习领会**关于推进马克思主义中国化时代化的重要论述；
深入学习领会**关于中国式现代化道路的重要论述；
深入学习领会**关于完整准确全面贯彻新发展理念的重要论述；
深入学习领会**关于稳步促进全体人民共同富裕的重要论述；
深入学习领会**关于社会主义市场经济条件下发挥资本积极作用的重要论述；
深入学习领会**关于全过程人民民主的重要论述；
深入学习领会**关于维护意识形态安全的重要论述；
深入学习领会**关于坚持自我**、全面从严*的重要论述。
2.深入学习领会*的*精神。深刻认识召开*的*是*和国家*生活中的头等大事，必将对*和国家事业发展产生重大而深远的影响。通过举办学习研讨班、邀请权威专家辅导等形式原原本本、全面准确学习领会**在*的*上的报告和大会精神，自觉把思想统一到*的*精神上来，把力量凝聚到贯彻落实大会提出的各项重大部署上来，把成效展现到加快建设共同富裕典范城市和社会主义现代化先行市的具体实践上来。
3.深入学习领会**关于*的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述。不断深化对*的百年奋斗的初心使命和重大成就、历史意义和历史经验的认识，准确把握*的历史发展的主题主线、主流本质，深刻理解以史为鉴、开创未来的重要要求，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以常态化长效化制度机制巩固拓展*史学习教育成果。
4.深入学习贯彻**的决策部署。按照2022年重要时间节点、会议安排，及时学习**提出的一系列重大方针政策、工作部署和重要法律法规，深刻理解以****的**治国理政的内在逻辑、丰富内涵，自觉在思想和行动上与**保持高度一致，通过对*、*决策部署进行深入学习研讨，扎实推动*、*工作要求在×落地见效，以*发展新成绩为全国、全省大局作出更大贡献。
5.立足×实际开展重点专题学习。深入学习***作出的一系列重大决策部署和**对×的关心关爱、指示指引，坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者。深入践行以人民为中心的发展思想，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局，坚决守好红色根脉，忠实践行“八八战略”，加快建设共同富裕典范城市和社会主义现代化先行市，努力成为“重要窗口”中最精彩板块的理论、理念、实践问题等进行及时深入的学习研讨。
三、议题安排
全年拟安排××场左右的中心组学习，其中报告会*场、专题学习会××场、即时学习安排××场左右。具体学习形式及学习议题建议如下：
报告会。以实现高质量发展、竞争力提升、现代化先行为主线，着眼全局性、战略性、前沿性问题，邀请全国相关领域知名专家结合宏观形势和×实际作辅导报告，切实拓宽重点工作的理论视野和实践格局。
（1）××月，举办以科技创新为主题的报告会，邀请专家作辅导报告。
（2）××月，举办以打造全球影响力的科技创新策源地为主题的报告会，拟邀请中国科学院专家作辅导报告。
（3）××月，举办以数字化*为主题的报告会，拟邀请国内知名专家作辅导报告。
（4）××月，举办以“两岸关系与台海形势”为主题的“×论坛”报告会，拟邀请省台办领导或专家作辅导报告。
（5）××月，举办以“*法治思想与法治中国建设”为主题的报告会，拟邀请研究会领导或专家作辅导报告。
（6）××月，举办以*协商民主理论为主题的报告会，拟邀请全国政协领导或专家作辅导报告。
（7）××月，举办以**关于安全生产、应急管理重要论述的报告会，拟邀请专家作辅导报告。
（8）××月，根据*、*部署，举办“*的*精神”宣讲报告会，邀请宣讲团成员作辅导报告。
2.专题学习会。以学习领会贯彻**系列**精神和系列重要论述为主线，紧扣重大时间节点，开展集中研讨、学习交流，始终在*立场、*方向、*原则、*道路上同以****的**保持高度一致。全年拟安排专题学习会××场。
（1）××月，举办“深入学习领会**关于完整准确全面贯彻新发展理念的重要论述”专题学习会，开展集中研讨交流。
（2）××月，举办“深入学习领会**关于稳步促进全体人民共同富裕的重要论述”专题学习会，开展集中研讨交流。
（3）××月，举办“深入学习领会**关于*的历史的重要论述”专题学习会，开展集中研讨交流。
（4）*的*召开后，举办“*的*精神”专题学习会，拟邀请*、*领导、专家作学习辅导，之后开展集中研讨交流。
3.根据*学习部署和*工作需要安排专题学习研讨
（1）××月，组织“加强*内法规制度建设”专题学习研讨，结合**会会议统筹安排，开展研讨交流。
（2）××月，组织“中国人权发展道路”专题学习研讨，结合**会会议统筹安排，开展研讨交流。
（3）××月，组织《信访工作条例》专题学习研讨，结合**会会议统筹安排，开展研讨交流。
（4）××月，组织《中国**纪律检查委员会工作条例》专题学习研讨，开展研讨交流。
（5）××月，组织“**关于社会主义市场经济条件下发挥资本积极作用的重要论述”专题学习研讨，结合**会会议统筹安排，开展研讨交流。
（6）××月，组织“维护意识形态安全”专题学习研讨，开展研讨交流。
（7）××月，组织以推进马克思主义中国化时代化、统筹发展与安全、有关法律法规等为内容的专题学习研讨，结合**会会议统筹安排，开展研讨交流。
四、机制建设
在落实好理论学习中心组学习操作规范的基础上，持续深化五方面工作机制：
1.深化闭环管理机制。强化学习的前瞻性、系统性，将每一个学习主题纳入议题会商、方案审议、学习筹备、学习开展、宣传报道、评估反馈的管理闭环，确保每一次中心组学习规范高效。
2.深化引领示范机制。以*理论学习中心组学习工作体系为标尺，推动全市各级*（*组）理论学习中心组学习巡听旁听工作，逐步实现中心组学习可量化、可视化。
3.深化课前调研机制。年初确定报告会和部分专题学习会议题后，面向全国及时研究提出授课专家名单，协同联动相关部门（单位）向各领域专家学者发出讲学邀请，与授课专家就紧密结合实际开展辅导进行深入沟通，确保论坛报告会既具有全局视野又符合实际。
4.深化典型推介机制。新闻媒体及时宣传报道*理论学习中心组学习活动情况。全市各级媒体及时发掘、宣介各地各部门（单位）中心组学习经验做法，及时刊发各级中心组署名理论文章。适时召开*（*组）理论学习中心组学习经验交流会。
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