何不去争做红花教师发言稿

何不去争做红花教师发言稿

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《何不去争做“红花”》。

有句俗话叫做“红花须得绿叶衬”，反映了“红花”与“绿叶”的关系。没有“红花”,“绿叶”的陪衬作用就没有意义；没有“绿叶”，也显不出“红花”的美丽，二者具有非常密切的关系，缺一不可。现实生活中更多提倡的是“甘为绿叶衬红花”的精神，对此我想谈一点看法。

这种“绿叶精神”的实质在于一个“甘”字。做“绿叶”固然不错，但假如一个人有足够能力的话，为什么不去争做“红花”?

目前，我们正处在一个崭新的飞速发展的时代，整个世界都在经受着第三次科技浪潮的冲击，准备迎接新技术**的挑战。中国的起跑线太低，因此，要赶上世界先进国家，就需要一大批有能力且勇于施展才华的人才。假如我们这一代人都甘于平平凡凡地度过自己的一生，而不想通过奋斗有所成就、有所建树的话，我们就是失去了进取心的一代，那么，中国的前途便很渺茫。

我想起了女排的姑娘们，当她们向胜利者挥动着黄手帕的时候，她们已经下定了决心：我们要得到冠军，我们一定能得到冠军。正是这种不服输的精神，这种勇于竞争的劲头，使她们克服了一个又一个难关，五次骄傲地走上了最高领奖台。假如她们满足于在亚洲的胜利，又怎么能获得“五连冠”的桂冠呢？

当前，时代对我们的要求就是要像女排一样，争做一流。做学生，就要德、智、体全面发展，做一流的学生；做农民，就要广开致富门路，做一流的农民；做运动员，就要去争冠军，夺金牌，创纪录；做科学家、企业家，就更要勇于竞争，敢于向世界先*平挑战，敢于在任何领域争第一！

然而，生活中甘当“绿叶”的人却非常之多，他们满足于现状，满足于一时的成功，停滞不前。如果这些人自称为“绿叶”的话，那么，这确实是对他们自身惰性的掩盖。他们惧怕艰苦奋斗，惧怕拼搏，缺乏对事业的坚定信念，实质上是在推卸历史赋予他们的责任。

一个科学工作者曾“大方”地将一次极好的出国学习机会让给一位业务远逊于他的人，理由是“我不如他嘛”。同仁们称他“大度”、“谦虚”。谦虚，的确是中华民族的美德，但如此“谦虚”却是不应当的。这种“大度”和“谦虚”对于我们的事业，对于我们的国家来说，又有什么益处呢？

也许有人会问：“那么，‘红花’就不需要‘绿叶’了吗？都去做‘红花’，谁去做‘绿叶’呢？''“红花”需要“绿叶”的扶持是毫无疑问的，没有“绿叶”的默默无闻，就不会有“红花”的美丽多姿。

人的能力、资历、水平有很大的区别。如果在尽了自己的努力之后，尚不能达到某项目标或胜任某项工作，那就应该正视现实，激流勇退，要毫无怨言地充当“绿叶”的角色。这里的“绿叶”，不是枯萎卷曲的，而是青翠欲滴、生机勃勃的，要在“绿叶”的岗位上尽力尽职，为“红花”提供最佳的服务。这样的“绿叶”一定会做出令人瞩目的成绩，与更加光彩照人的“红花”一起，博得人们由衷的赞叹。他们以真正的“绿叶精神”，扶持更多的“红花”，让更多的比自己有能力、有才华的人来为祖国的繁荣作出贡献。

年轻人，都有一颗不甘落后的心；年轻人，都应该是以“元帅”为目标的士兵。

为了使我们古老的中华民族屹立于世界民族之林，为了使我们年轻的共和国早日腾飞于世界，去奋斗拼搏吧！

拓展阅读

1、优秀青年教师发言稿范文

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的“五？四”青年节来临之际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢！向在座的青年教师朋友们致以节日的问候！

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨；我也深深地感到，繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找到了属于自己的角色；是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：

一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的认可。有位哲人说：“人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可与赞扬”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望和激情，有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。

2、新教师心得体会发言稿

各位领导、各位老师：

上午好!首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

我是一名工作在教学一线的老师，中*员，大专，小学高级。

我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

二、我有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。2021年，我参与编写了由湖南人民出版社出版的《阅读与训练》六年级分册;今年四月，我还参与编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

三、我有一定的实践经验。我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在2014、2014两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中2014届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，2021年被评为天心区优秀教育工作者。在2000——2021年的年度考核中均被评为优秀。

四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望;进也好、退也好，一片青心。

谢谢大家!

3、中考百日誓师大会教师发言稿会议发言范文

尊敬的各位领导、家长、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是一个不寻常的日子。再过100天，在座的每位同学就结束了紧张而美好的初中生活，接受中考的洗礼。100天就是100次的冲刺，100天就是100次的拼搏，100天也能创出奇迹！把握成功的每一进程，只要出征就有希望旗开得胜！让我们携起手来用这一百天，让我们的梦想成真！

同学们！今天距中考仅有一百天！这一百天，是凝聚亲人殷切期待的一百天；这一百天，是凝结老师辛勤的一百天；这一百天，是承载着同学们梦想的一百天！在这关键的一百天，你不要因为时间短暂而怨天尤人，不要为成绩不优秀而悲观失望，也不要为竞争的激烈而辗转难眠。"三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢" 只要有百分之一的希望，就要用百分之百的努力，走过去前面便是一片天，最后的胜利一定属于你。因为，在你的身后，站着关心你的家长；在你的身后，站着支持你的老师；在你的身后，站着牵挂你的亲朋好友！

回顾过去欣喜若狂，展望未来信心百倍。2013,我校徐阳同学以621分的成绩荣获邓州市中考状元；2014,我校王明帅同学以616分的优异成绩再夺邓州市中考状元。2015年邓州市中考状元会不会在我校诞生？有个成语叫接二连三，我也坚信2015年邓州市中考状元是在座其中一位。我希望同学们发扬超人的精神以优异成绩再夺邓州市中考状元，用这一百天圆实验学校建校史上"中考状元三连冠"的梦想。同学们，有没有信心？

同学们，你们是老师的小苹果，就像天边最美的云朵；春天来了花开满山坡，种下希望就会有收获。你们是老师的小苹果，怎么爱你都不嫌多，你们的拼搏精神温暖老师的心窝，你们的激情点亮老师生命的火 火火；老师愿变成蜡烛燃烧自己照亮你，把我们一切都献给你，让你的明天变得更灿烂；百日虽短爱你永远，不离不弃。你们是白云老师是蓝天，你们永远向前飞，你们是等爱的玫瑰，心中潜藏着待放的花蕾，只要老师给你们多多的安慰，愿你们在中招中展现你的美！同学们说会不会？

俗话说"行百里者半九十".这句话告诉我们：做事愈是接近成功，就愈是困难重重。我们寒窗苦读十载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的100天，决定胜负的100天啊。歌曲《从头再来》唱得好："再苦再难也要坚强，只为那期待眼神。""十年磨一剑，六月试锋芒",在剩下的100天的日子里，每一天都是冲锋！每一天都是挑战！每一天都要加油！（一二，加油！一二，加油！一二，加油！）

同学们！100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，是奇迹迭出的100天。在这一百天里，我们九年级全体教师愿为你们倾尽全部的精力和心血，"甘将心血化时雨，润出桃花一片红".在这神圣的一百天里，我们将统一部署，齐抓共管，万众一心，一定让黄土变成金；我们将科学备考，加强探索与研究，增强复习的针对性和实效性，为夺取今年中考的桂冠不懈奋斗！希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！同学们是幸福的，我们就是快乐的；同学们是进步的，我们就是欣慰的；同学们是成功的，我们才是最优秀的。是"实验人"的精神将我们全体师生紧紧地团结在一起，同舟共济，勇创佳绩，用我们共同的勤奋迎接命运的撞击，让穰东实验学校的名字在中原大地上再次响起！

中国梦，家庭梦，个人梦，人人都有自己的梦。同学们你们有自己的梦想吗？ 既然大家都有梦想，那就用歌声唱出你们心中梦想。下面掌声有请九四班合唱团为大家现上一首歌——《老百姓的中国梦》（指挥：李沁园，领唱：李文婷。音乐准备），你有一个梦，我有一个梦，人人都有一个梦，老人梦长寿，孩子梦成功，国家变富强，日子才繁荣。只有圆了这个梦，圆了这个情，才能圆出一个无怨无悔的人生！

同学们，青春的脚步为我们敲响了出征的战鼓；誓言的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭！让我们展开飞翔的翅膀，迈出坚实的步伐，跨过命运的门槛，让我们与梦想签约：宁吃百日苦，不留终生憾。用这一百天创造一个奇迹，用这一百天给自己和家人一个惊喜！流血流汗100天，如愿以偿上重点；努力掏少钱，争取今年咱不掏钱！

同学们！一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实；一百天的拼搏苦战将唱亮六月归航的凯歌。在这最后一百天里希望你们的成绩一次比一次高，中考考上一二四高，让家长激动的血压升高，你们兴奋的和家长来个拥抱。大家说：高不高！

最后一百天，让我们带着必胜的信心走向中考，让我们带着满腔的热情走向中考！最后的胜利一定属于我们！我们穰东实验学校的学子一定会创造新的奇迹！

苦战百天，百炼成钢；决胜中考，我们为王！

谢谢大家

2015.3.15

4、新教师心得体会发言稿

尊敬的各位老师：

上午好!

首先我很荣幸能够代表新老师在此发言!20__年6月我走出了大学校门，告别了我的学生时代。20__年8月，我正式踏进陶园的校门，开始我的教师生涯。记得初入陶园实习的那天，当第一次见到了整洁美丽的校园，第一次碰到友好微笑的老师，第一次聆听活泼稚嫩的笑声，我便深深喜欢上了这所行知幼儿园。在短暂的实习期间，通过听课，上课，让我学习到了很多带班和课堂组织的经验，通过参加各种教研活动，让我有幸目睹了优秀教师们的风采，这些都已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富，所以我很庆幸幼儿园给了我这个学习的机会。

告别了炎热的盛夏，迎来了丰收的金秋，也迎来了新的开始。新的学期，新的起点，作为一名普通的新教师，虽然我们年 轻，拥有朝气，活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验，特别是在班级管理、课堂教学，家长交流等方面存在很多疑惑和困难，和在座的任何一位老师相比我们都有太多需要成长的地方。京剧大师梅兰芳说过："不看别人的戏，就演不好自己的戏。"演戏如此，教学也如此，你们每一位都是我的前辈，是我们的榜样， 我们要学习你们科学 管理、优秀教学的方式方法，学习你们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习你们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，我也恳切地希望各位教师能在我们新老师今后的教育之路上指点迷津，多提出批评性的指导和建议。我们也必将在实际工作中切实领会你们的教诲，专心教学，认真管理，全力做好自己的本职工作。

人们常说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，当我怀着既激动又紧张的心情第一次走进行知的教室，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我 两个字的神圣、崇高和责任重大。在如今的起点上，我想我已经充分做好了起跑的准备。"人间春色本无价，笔底耕耘总有情"，我相信只要从内心深处充满对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支火把，照亮一片"桃林"，我也坚信只要勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法来对待今后的每一天，就能够弥足自身的不足，早日成为一名优秀的幼儿教师。

教育是一份良心活，我愿意一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在行知的舞台上奋斗，努力实现人生的价值。

最后祝愿各位老师都能在新学期里身体健康，工作顺利。谢谢!

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