古诗词试题阅读的基本要求和思路
古典诗词鉴赏之原则：诗言志，一切景语皆情语。
1.写什么(人、事、物、景)。
2.怎样写(艺术手法、语言特色)。
3.为什么写(知人论世、目的意图、思想感情)。先感悟这首诗是乐诗还是哀诗，再结合诗句内容分析乐或哀的原因，入景而悟情。(顺序：意象──想象──画面[意境]──情感)总起来说就是：先明确写了什么，再弄清怎样写法，最后读懂为何而写。通过诵读(默读)，深入体察作品，鉴赏古诗才会有正确的方向。反之，就可能步入误区。
例：
十五夜望月(王建)
中庭地白栖树鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?
问：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
套用上述方法，我们可以这样分析：
1.写什么?写景抒情，诗人描绘了一幅中秋月夜图：月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪，院中的树上乌鸦停止了聒噪，在这万籁俱寂的时刻，秋露轻盈无迹，打湿了庭中的桂花。
2.怎样写的?前景后情，这是一幅宁静伤感的画面，将别离思聚的情意表现得非*婉动人。
3.为什么写?哀景哀情，抒发了诗人望月情怀的乡愁。
(1)我们说“诗言志”“一切景语皆情语”表达的是作者的志向、思想和情感，鉴赏重在领悟诗歌的意境，应当从景情关系方面去探寻和体味。写景是抒情的基础与铺垫，抒情是写景的目的和升华。要善于“体其情”，从而“知其意”。披文观诗，不仅在于疏通字句，更要把握艺术形象中包含的情感内涵。
(2)分辨把握四种类别诗词的答题规律和不同特点：写景抒情、咏物言志咏史怀古、即事感怀、边塞征战(送友、思乡、闲情、人生感悟等，也称杂感)。
写景抒情诗(如王维《山居秋暝》、杜甫《登高》《登岳阳楼》);咏物言志(情)诗(如李商隐《锦瑟》、杜甫《春夜喜雨》、贺知章《咏柳》);怀古咏史诗(如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、杜甫《蜀相》、刘禹锡《石头城》);即事感怀诗(如李煜《虞美人》、柳永《雨霖铃》、李清照《一剪梅》、姜夔《扬州慢》;边塞征战诗(如王昌龄《出塞》、高适《燕歌行》、岑参《白雪歌送武判官归京》)。有时还可说“山水田园诗”。
(3)把握诗词起承转合(尤其七绝)的结构、思路和脉络及大多数先景后情的特点。(4)“情”“志”的区别：在诗歌里，“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，一般都是通过景物描写表达出来的;“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等，一般都是通过对物的叙写表达出来的。(5)“情”“景”关系区别：借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”“情景交融”，表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
绝句(杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
整首诗歌见“景”不见“情”，先写草堂春色，再写雪山江船，有动有静，色彩鲜明，营造了一种清新、欢快的氛围。表达了作者无比欢快的心情。
芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
见“情”不见“景”，首句写寒雨连江，夜幕降临，以凄清的景物来衬托离情别绪;二句写清晨雾中的远山，显得分外孤独，“楚山孤”象征了作者的离情。作者不因流落他乡而改变志节，始终保持着高尚纯洁品格和坚强、乐观的精神。
(6)描写的角度：正面、侧面、白描、细节描写，视觉：形、色;听觉：声;触觉：味;状态：动和静、远与近、时间与空间;情感：虚与实。(四描、三觉、三态、一情感)
拓展阅读
1、《古人谈读书》试讲教案及备课思路
单元首页揭示了第八单元的人文主题和语文要素，见下图：
单元导语定下人文主题：书上有路勤为径。
语文要素定下单元学习目标：
1、阅读时注意梳理信息，把握内容要点。
2、根据表达的需要，分段表述，突出重点。
下面正式进入课文：
一、教学目标：
①知识与技能：能初步感受文言文的特点，简单说出文言文与现代文的区别，积累精辟的句子。
②过程与方法：借助注释、联系上下文，理解句子的意思。
③情感态度价值观：从课文中的读书方法中受到的启发。
二、教学重难点：
①重点：理解课文大意。
②难点：联系自己的读书体会，说说课文中的读书方法对自己的启发。
湖南企发文化传媒有限公司说在教学过程前的话：
先看课后习题，结合语文要素，提取试讲内容的方向。如本文习题：
1、借助注释，用自己的话说说课文的大意。
答：第一篇文章意思：勤勉而喜好学习，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真智慧啊。将知识默记在心，学习时不感到满足，教诲人不感到疲倦。
2、联系自己的读书体会，说说课文中哪些内容对你有启发。
解析：课文中的读书方法虽好，但不一定适合所有的人。每个人的学习情况不一样，大家要根据自身实际选择适合自己的读书方法，这样读书才能有效率。
三、教学过程：
1、教学导入：同学们，读一本好书，就像是和一位高尚的人在说话，使我们明智。这个道理古人好早就懂得，我们的大教育家孔子就在《论语》中论述过读书的方法。今天我们就去学习下古人读书的方法吧。
提问：这篇文章主要写了什么内容？
提问：结合注释，说说每句话的意思
提问：文言文与现代文的区别是什么？
提问：文中的读书方法对你有什么启示？
4、小结：同学们，在学习中要善于向别人请教，遇到不懂的问题应当有实事求是的态度。在今后的读书和学习中只有这样，才能学到更多的知识。
5、作业：学了这篇短文，对你有什么启示呢？写一段话，下节课我们分享。
2、小学生必背古诗词测试竞赛题选择题小学生必背古诗词大赛题目
1、不知细叶谁裁出，（ ）2、洛阳亲友如相问，（ ）
3、劝君更尽一杯酒，（ ）4、（ ），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（ ）6、春种一粒粟，（ ）。
7、（ ），牧童遥指杏花村。8、夕阳无限好，（ ）。
9、路人借问遥招手，（ ）10、松下问童子，（ ）。
11、（ ），春江水暖鸭先知。12、君看一叶舟，（ ）。
13、（ ），西湖歌舞几时休。14、意欲捕鸣蝉，（ ）。
15、黄沙百战穿金甲，（ ）。16、愿君多采撷，（ ）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 （ ）
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （ ）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 （ ）
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （ ）
解落三秋叶，能开二月花。 （ ）
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 （ ）
三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。
《出塞》——（ ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ ）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ ） 《山行》——（ ）
《乌衣巷》——（ ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ ）
《陶者》——（ ）《春日》——（ ）《村居》——（ ）
四、古诗中有许多对仗，如：天对地,雨对风,大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？
苍山远——（ ） 窗含西岭——（ ）
泥融——（ ） 三万里——（ ） 千山——（ ）
五、请把下面表示气象的词填入诗句中。
风、雪、霜、雷、云、雾、雨
1、朝辞白帝彩（ ）间 2、北风吹雁（ ）纷纷
3、月落乌啼（ ）满天 4、斜风细（ ）不须归
5、日照澄州江（ ）开 6、水村山郭酒旗（ ）
7、九州生气恃风（ ）
六、连线题。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 描写山水
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 歌颂情谊
死去元知万事空，但悲不见九州同。 蕴含哲理
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 热爱祖国
不识庐山真面目，只缘身在此山中。 思念故乡
七、在括号内填上古诗的作者。
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白
《咏柳》—（ ）《春晓》—（ ）《望庐山瀑布》—（ ）
《山行》—（ ）《小池》—（ ）《忆江南》—（ ）一、补充诗句。（共16分，每小题1分）
1、不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀）2、洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）
3、劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人）4、（两岸青山相对出），孤帆一片日边来。
5、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）6、春种一粒粟，（秋收万颗子）。
7、（借问酒家何处有），牧童遥指杏花村。8、夕阳无限好，（只是近黄昏）。
9、路人借问遥招手，（怕得鱼惊不应人）10、松下问童子，（言师采药去）。
11、（竹外桃花三两枝），春江水暖鸭先知。12、君看一叶舟，（出没风波里）。
13、（山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。14、意欲捕鸣蝉，（忽然闭口立）。
15、黄沙百战穿金甲，（不破楼兰终不还）。16、愿君多采撷，（此物最相思）。
二、有的诗就像一个谜语，你能猜出下面诗句写的是什么吗？（每小题3分）
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 （ 梅花 ）
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 （ 石灰 ）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 （ 竹子 ）
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （ 蜂 ）
解落三秋叶，能开二月花。 （ 风 ）
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 （ 花影 ）
三、找数字，找找下面的古诗中藏有哪些数字。（共12分）
《出塞》——（ 万 ） 《芙蓉楼送辛渐》——（ 一 ）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——（ 三 ） 《山行》——（ 二 ）
《乌衣巷》——（ 百 ） 《晓出净慈寺送林子方》——（ 六、四 ）
《陶者》——（ 十 ）《春日》——（ 一、万、千 ）《村居》——（ 二 ）
四、古诗中有许多对仗，如：天对地,雨对风,大陆对长空，下面古诗中的词语，你能写出与哪些词对仗吗？（共15分）
苍山远——（白屋贫） 窗含西岭——（门泊东吴）
泥融——（沙暖） 三万里——（五千仞） 千山——（ 万径 ）
五、请把下面表示气象的词填入诗句中。（共14分，每小题2分）
风、雪、霜、雷、云、雾、雨
1、朝辞白帝彩（ 去 ）间 2、北风吹雁（ 雪 ）纷纷
3、月落乌啼（ 霜 ）满天 4、斜风细（ 雨 ）不须归
5、日照澄州江（ 雾 ）开 6、水村山郭酒旗（ 风 ）
7、九州生气恃风（ 雷 ）
六、连线题 （共10分）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 描写山水
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 歌颂情谊
死去元知万事空，但悲不见九州同。 蕴含哲理
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 热爱祖国
不识庐山真面目，只缘身在此山中。 思念故乡
七、在括号内填上古诗的作者。（共12分）
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白
《咏柳》—（贺知章）《春晓》—（ 孟浩然 ）《望庐山瀑布》—（李白）
《山行》—（ 杜牧 ）《小池》—（ 杨万里 ）《忆江南》—（ 白居易 ）
3、小学生必背古诗词测试竞赛题选择题小学生必背古诗词大赛题目
1、《七步诗》的作者是（ C ）。
A．曹操 B．曹丕 C．曹植
2、“但使龙城飞将在，不教胡马度 （A ）。”出自王昌龄的《出塞》
A．阴山 B．边关 C．燕山
3、“海内存知己，天涯若比邻”是（ A ）的诗句。
A．王勃 B．李白 C．白居易
4、杜牧的《江南春绝句》中“南朝四百八十寺”的下句是（C ）。
A．多少楼台烟波中 B．多少楼台风雨中 C．多少楼台烟雨中
5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ A ）的诗句。
A．王维 B．王之涣 C．王勃
6、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ A ）。
A．白居易《赋得古原草送别》 B．王昌龄《出塞》 C．杜牧《江南春绝句》
7、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ A ）的《别董大》。
A．高适 B．岑参 C．王昌龄
8、《塞下曲》的作者是（ B ）。
A、刘禹锡 B、卢纶 C、柳宗元
9、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人”出自王维的（ A ）。
A、《送元二使安西》 B、《芙蓉楼送辛渐》 C、《鹿柴》
10、“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”是（ C ）写的。
A.王维 B.杜甫 C.杜牧
11、唐朝李峤的《风》中“解落三秋叶”的下一句是（ C ）。
A、能开四月花 B、能开三月花 C、能开二月花
12、王维的《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟”的下一句是（ B ）。
A、时鸣青涧中 B、时鸣春涧中 C、夜静春山空
13、杜牧《山行》中“远上寒山石径斜”的下一句（ A ）。
A、白云生处有人家 B、白云升处有人家 C、白云深处有人家
14、“大漠少如雪，燕山月似钩。”出自（ A ）的《马诗》。
A、李贺 B、李牧 C、王维
15、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自（ A ）的《小池》。
A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章
16、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自（ C ）的《从军行》。全诗格调悲壮，洋溢着英雄主义的气慨。
A、岑参 B、卢纶 C、王昌龄
17、“遥知不是雪，为有暗香来”赞的是（ A ）。
A.梅花 B.菊花 C.莲花
18“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”是（ B ）的诗句。
A.王勃 B.叶绍翁 C.高适
19、“过江千尺浪，入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏（ A ）诗。
A、风 B、雨 C、雪
20、“空山不见人，但闻人语响。” 出自王维的（ A ）。
A、《鹿柴》 B、《山中》 C、《鸟鸣涧》
21、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。” 出自（ C ）的《早发白帝城》。
A、白居易 B、杜甫 C、李白
22、杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一句中有几个表示颜色的字。（ C ）
A、2个 B、3个 C、4个
23、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”是唐朝诗人（ C ）的佳句。
A、李白 B、刘禹锡 C、柳宗元
24、“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指的是（ C ）
A.李白 B. 杜甫 C.孟浩然
25、贺知章的《回乡偶书》中有一名句：“儿童相见不（ B ），笑问客从何处来。”
A、相知 B、相识 C、相认
26、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，这是一首赞美（B ）的诗。
A、父爱 B、母爱 C、师爱
27、“春种一粒粟，秋收（C ）颗子。”出自李绅的《悯农》。
A、百 B、千 C、万
28、李商隐《登乐游原》中“夕阳无限好”的下一句是（B ）。
A、只是到黄昏 B、只是近黄昏 C、只是在黄昏
29、“遍身罗绮者，不是养（B ）人。”是张俞的诗句。
A、蝶 B、蚕 C、蜂
30、王安石的《泊船瓜洲》中“明月何时照我还”的上一句是（B ）
A、春风吹绿江南岸 B、春风又绿江南岸 C、春风再绿江南岸
31、“江上往来人，但爱（C ）鱼美。”出自范仲淹《江上渔者》。
A、鲑 B、鳜 C、鲈
32、“居高声自远，非是藉秋风。”是的诗句。诗人借写（C ）的声音能传得很远来说明一个具有高尚品格的人，他的名声也自然会流传四方。
A、鹰 B、黄鹂 C、蝉
33、李白《望天门山》中“两岸青山相对出”的下一句是（C ）。
A、孤帆一片天边来 B、孤帆一片江边来 C、孤帆一片日边来
34、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自（A ）的《绝句》
A、杜甫 B、王维 C、王之涣
35、 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的“佳节”是指（ B ）。
A、中秋节 B、重阳节 C、春节
36、“洛阳亲友如相问，一片（ B ）在玉壶。”是王昌龄的佳句。
A、丹心 B、冰心 C、真心
37、苏轼的《惠崇春江晓景》的“春江水暖鸭先知”的上一句是（ B ）。
A、竹外桃花两三枝 B、竹外桃花三两枝 C、竹外桃花三五枝”
38、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人（A ）？”出自王翰的《凉洲词》。
A、回 B、活 C、生
39、北朝民歌《敕勒歌》：“天苍苍，野茫茫，”的下一句是（A ）。
A、风吹草低见牛羊 B、风吹草地见牛羊 C、风吹草低现牛羊
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