赞美老师的优美句子
1、师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展;用爱来教会孩子学习，推动社会进步。
2、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
3、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
4、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
5、我们的班主任老师——伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
6、多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
7、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
8、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
9、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
10、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。
11、古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
12、老师，您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
13、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2、在我的心中，老师是无比的神圣，他们用那能容纳百川的广大胸怀来迎接我们。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评、一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。学会感恩，懂得感激，那我们的内心将会感到无比的温馨。
3、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
4、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
5、我们的班主任老师——伏老师，是教语文的。她看着很慈祥，像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美，但她非常有爱心和敬业精神。
6、多么敬业的李老师啊!她今天本来可以请一个假，让别的老师代她上一节课，但她却带病来给我们上课，我猜可能是担心我们，不放心我们。我要认真写作，认真听课，不负老师的期望，这也是对李老师最好的感谢。
7、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
8、高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
9、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
10、李老师开始上课了，她忍着病痛，坚持着把这节课上下来，只见她一会儿咳嗽，一会儿打开水杯喝几口水润润嗓子，还不时的“吸溜儿”、“吸溜儿”的吸鼻子，实在不行了就用纸巾擦一擦鼻子继续上课。但即使这样，也丝毫不影响老师的上课，李老师讲得还是那么有条理，有时还会讲一两句笑话。
11、古人言：亲其师方能信其道。要让学生信任，要让学生亲近，首先就要把真挚的爱奉献给学生。作业错了她牺牲休息时间给学生讲解学生进步了，哪怕是别人看来微不足道的，也要鼓励表扬一番。正是这种无私而又真挚的爱，使很多灰心失望的孩子重新扬起了奋进的风帆。
拓展阅读
1、赞美竹子五年级优秀作文
梅花，杜鹃，百合…有许多美丽的花但是我更喜欢竹。
春天，是万物复苏的季节，笋也不例外，他从土里探出脑袋来，深棕色的衣服层层的包裹着它，它对世界既好奇，又有一丝害怕。笋可以做成桌上的美味佳肴，比如：竹笋炒腊肉，干笋炒辣椒，笋炖排骨…
夏天，笋“脱掉”深棕色的外套成了一根根翠色欲流而挺拔的竹子，枝干盛密。竹林变成了老人们乘凉的公园也成了孩子们的乐园。一根根竹子像一位位威风凛凛的战士。还有着无私奉献的品质。
秋天，竹子变成了墨绿色的，可它依然那样挺拔。秋天又是个丰收的季节，竹子全身都是宝，秋天你可以将它砍下来做家具，如：筷子，毛笔，牙签，杯子，桌子…还可以做成乐器，如：笛子，葫芦丝，二胡…
冬天，竹子有一些叶子枯萎了，可它还是坚韧不拔，银装素裹。
竹子一年四季都是翠色欲流，高大挺拔，四季长春的竹子，虽然不是很引人注意，但我却很喜欢它。
竹子坚韧不拔，无私奉献，默默无闻的品质，值得我们学习。
我爱竹子，我要学习他的品质！
2、赞美竹子五年级优秀作文
竹子，挺拔的竹子。没有鲜花那样引人注目，没有树木那样枝繁叶茂，但人们总是爱它，赞美它！
“下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”人们爱它是因为它一节比一节高。每年都在很努力地向上长，不顾一切阻挡它的事物。人们爱它是因为它面对困难从不退缩、宁折不弯的性格。不管遇到什么困难都不屈服。哪怕就算长在岩石缝隙里也毫不畏惧。而且一担抓住了大地就在也不肯放开。经过重重磨难依旧坚韧挺拔，任凭各个方向来的风也不能把它吹倒。
“未成林，难望凤来栖，聊医俗。”人们爱它是因为竹子清雅高洁。传说凤凰非梧桐不栖，非竹子不食。人可以没有肉，但不可以没了竹子。没了肉会使人瘦，但没了竹子会使人俗气。人瘦了可以吃回来，但俗气了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高洁的东西是不是算回报大地了呢！
竹子，坚韧的竹子，你倔强不屈的性格永远令人敬佩！永远值得人们学习！
3、赞美竹子五年级优秀作文
每次去郊外或山里总能见到竹子那迎风挺立的样子，我很钦佩其生命力的顽强。
松竹梅并称岁寒三友。竹子的特点与松梅，可竹的品质却比松树与梅花多。
为将竹子拦腰而截却空心的呢？这便透出竹子的可贵品质――谦虚。谦虚使人进步。他向风儿请教，向土壤请教，在风雨中在霜雪中在雷电中巍然屹立。
竹子用的青翠装点着也装点着。竹子青翠欲滴。在人不时流入云际。竹子是有韧性的。郑板桥曾题吟：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在那岩石缝中，在那坚如刚的硬土里，你都竹子那挺立苍翠的身影。
竹子是有傲骨的，并所谓的傲气。他以临风而立的姿势一项灾难，以超乎想象的毅力与韧性。
竹子也有老去的。竹子开花，黄色的花朵直至轰然倒塌。不过不要悲伤，新的生命已悄悄诞生。
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
4、描写赞美老师的作文800字
我最喜欢的老师有很多：曹先生，口才一流；多才多艺的音乐老师李；还有幽默风趣的郭老师。其中，我最佩服和喜欢的是数学老师石晓林。
石老师是一个微笑的“姐姐”。石老师很年轻，乌黑发亮的头发经常披散在肩上或扎成高高的马尾辫；大而明亮的眼睛，喜欢看着她，能看穿你。哦！对了，石老师的嘴很美，红润润润，像个大樱桃。嘴角总是上翘。每当看到石老师温柔的笑容，我的烦恼总是一扫而光。啊！老师，你是六月温柔的微风，温暖着每个人的心。
石老师是个“妈妈”。哦！老师，你还记得吗？
那一次，我考试的时候，白白输了十分。最后的结果可想而知。那是我心里很恼火，眼睛也不知道什么时候一直在眼眶里打转。这时，你来了，伸出一只温暖而长的手，把我拉到樱桃树旁，小心翼翼地擦干即将为我落下的眼泪，把几缕头发放在我的耳朵后面，恳切地对我说：“孩子，你为什么哭？”这次考不好没关系，下次再接再厉！老师相信你。”看着老师严厉的眼神，我什么也说不出来。我只好点头如鸡啄米，暗暗下了决心。老师！你可能已经忘记了这一点，因为你无私地帮助了我们。但是，我却深深的刻在了脑海里。每当我站在樱桃树下，都会看到你母亲般温柔的眼神，永远记得你细心的呵护和教导。
老师！鸟儿迎着风雨，躲在巢里；我总是躲在你的怀里，因为我心中的风雨——我的老师，你是我的伞和风墙，我怎能不感谢你！
哦，石先生！你为我们付出了一切，却没有要求任何回报。当我们知道你为我们离开了刚上幼儿园的孩子，我们的心像一把刀；当我们知道你给我们上课，我们不难过吗？
现在，由于种种原因，我们已经和你分开了。
离别的那一天，虽然你心平气和地向我们挥手告别，但当你转身的时候，我们都看到了晶莹的泪珠。虽然同学们都在微笑着向你告别，你知道吗？你走后，全班都哭了。
你走了，我们心里还有一句话没有对你说：老师，你辛苦了。我们爱你！
5、赞美祖国的句子一句话
1、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2、 天门中断楚江开，碧水东流至此回李白《望天门山》
3、 水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
4、 山随平野尽，江入大江流（李白《渡荆门送别》
5、 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》
6、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》
7、 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白《赠裴十四》
8、 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《送孟浩然至广陵》
9、 月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。
10、 荫浓烟柳藏莺语，香散风花逐马蹄。西湖风景六条桥，一株杨柳一株桃。
11、 一望烟光里，苍茫不可寻。吾乡争道上，此地说湖心。
12、 一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。
13、 夜气?迥掀粒?後氨∪缰健Ｖ由?錾戏剑?苟煽战???
14、 杨柳满长堤，花明路不迷。画船人未起，侧枕听莺啼。
15、 烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。
16、 行到孤山西，夜色已苍苍。清吟杂梦寐，得句旋已忘。
17、 西湖天下景，游者无愚贤。深浅随所得，谁能识其全。
18、 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来杜甫《登高》
19、 舟行碧波上，人在画中游《桂林山水》
20、 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地吹来忽不见，望湖楼下水如天。
21、 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》
22、 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
23、 深柳叫黄鹂，清音入空翠。若果有诗肠，不应比鼓吹。
24、 深恨放生池，无端造鱼狱。今来花港中，肯受人拘束？
25、 尚记梨花村，依依闻暗香。
26、 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风薰得游人醉，直把杭州作汴州。
27、 三秋桂子，十里荷花。
28、 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
29、 湖气冷如冰，月光淡于雪。肯弃与三潭，杭人不看月。
30、 菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。
31、 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。
32、 高柳荫长堤，疏疏漏残月。蹩?步松沙，恍疑是踏雪。
33、 放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞
34、 长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。
35、 残塔临湖岸，颓然一醉翁。奇情在瓦砾，何必藉人工。
36、 我饮不尽器，半酣尤味长。篮舆湖上归，春风吹面凉。
37、 万顷西湖水贴天，芙蓉杨柳乱秋烟。湖边为问山多少？每个峰头住一年。
38、 四面空波卷笑声，湖光今日最分明。
39、 江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》
40、 青山看不厌，流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》
41、 我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
42、 我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
43、 。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁
44、 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
45、 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
46、 黄山的青松让我肃然起敬，喧嚣的瀑布令我慨叹大自然的神工，一棵小草蕴涵着无限的生机，飞絮的蒲公英抒发着顽强的生命……一山一水一草一木无不令我动情，日出日落潮涌潮退无不令我动容。美丽的山川，美丽的大地，美丽的祖国！
47、 壮丽的.泰山，大理的洱海留印着我的足迹。
48、 漓江的春水，太行的夏日，崇礼的秋夜，冀中平原的皑皑冬雪记述着逝去的岁月。
49、 我常常被祖国的美丽的山川大地所震撼，激动感慨无以言表……
50、 山随平野尽，江入大江流。
51、 星垂平野阔，月涌大江流。
52、 雄伟故宫，端庄磅礴，那是祖国文化与历史的永恒。
53、 五岳山川，巍巍耸立，那是祖国不屈的脊梁。
54、 万里长城，绵延不绝，那是祖国伟大与强盛的见证。
55、 青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》
56、 会当凌绝顶，一览众山小——唐．杜甫《望岳》
57、 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
58、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
59、 笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。
60、 我赞美祖国大好河山，我要赞美的是我们的首都—北京。那儿，是我们祖国的心藏，那儿科技发达，那儿有几千年的人类文明历史，我赞美我的祖国。
61、 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》
62、 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
63、 飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》
64、 黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐．李白《将进酒》
65、 气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
66、 余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》
67、 一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》
68、 山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》
69、 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋．苏轼《题西林壁》
70、 两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》
71、 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元．张养浩《双调雁儿落兼得胜令》
72、 江流天地外，山色有无中——唐．王维《汉江临泛》
73、 江河湖海，日夜奔腾，那是祖国汩汩的血液。
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