如果灾难来临作文
“八月秋高风怒号”，八月的风是那么的强大，也有人把它称为无情的“敌人”。
随着一阵狂风的咆哮和无情的撕裂，一座本来就弱不禁风的城市就在顷刻间化为乌有。
而后便听到的是那凄惨的哭喊声，那纯净的欢声笑语也已销声匿迹，人们在冷酷的残风中哀怨。台风的偷袭带走了那里的一切，从此人们生活在冷寞，凄清中。
第二天，微风轻轻的拂过，一个中年男子在微风中默然无息，微风从他的额头拂摸过，他那满目疮胰的脸上表现出的是那么的无奈。不光是他，整座城市的所有人都一样，只是坐在地上，再也没有一丝的惹人喜爱的情意。突然，这名中年男子忍不住说了一句话，“我们不能这样，我们不能做一只任其烹饪的丧家之犬，而要做烈日下嚎叫的野狼。”起初，他的话没有几人能听得进，只有屈指可数的像病猫似的在清除废物，后来，经过他鼓舞，能干活的人都振作了起来。
到了傍晚，他们已经累得精疲力倦了，他们开始休息，他们即将迎来的是饥饿和露宿充满伤痕的街头。这时起风了，不知老天是否对那座城市充满仇恨，从远处吹来一朵庞大的乌云，几乎笼罩了这座城市，一个刚休息片刻的妇女抬头仰天长叹，似乎在问：“老天，难道这才是对人类无知的惩罚呢？”
天渐渐地暗了下来，风又起来了，人们还在努力奋斗，这时，他们不再用语言表达自己内心的伤痛，而是用行动证明了自己的存在。天已全部暗了，在这伸手不见五指的夜晚，瞬间已是电闪雷鸣，紧接着下起了倾盆大雨，风也越刮越大。在这风雨交加的夜晚，大多数的人已经黯然失色。“大家快找避雨的地方”，话音未落，只觉得一只宽大的手从眼前掠过，原来那位中年男子拉住了一个七十多岁的老人的手并扶着她找避雨的地方，这时有的人已是手忙脚乱。
只见这座破烂不堪的城市又有了生还的希望，所有的人都不甘堕落，他们时刻在告诉自己永远不能轻言放弃，他们继续寻找失散和失踪的人群，他们这样忙碌了一夜。又是一天清晨，天气放晴了，人们都会自发的组成一个团体，在废墟中寻找新的生命，在明媚的阳光下，一个坚强的背影留在了废墟上。
在那废墟之中，总有那么个坚强的背影在人们面前若隐若现，哪里需要他就出现在哪。经过长时间的奋战，他的身上已经很脏了，衣服也是破烂不堪。尽管是这样，可是在阳光灿烂的早晨，他是那么的光彩耀眼。
就这样，几天过去了，人们既缺水又缺食物，加之操劳过渡，他已变得面黄肌瘦，他再也不能再人们面前继续闪烁他的光芒，他只是坐在一堆废墟边上，用那双已是半睁半闭的眼睛凝视着，人们问他在想什么，他哑口无言，他一直都是这样的直至死去。
后来人们才了解到，原来，他一直守着的是他自己的家，他为了其他的人而放弃了自己的家人，而他那样做是在告诉他的家人，他会永远守护在她的身边。
城市恢复了原来的模样，且比以前更美好，可是比起当初已是物是人非，每当太阳彻生的早晨，那个背影仿佛就在这座城市若隐若现，那个背影永远活在人们的心中。
拓展阅读
1、如果有来生我愿做一滴水作文800字初中初三作文
很小很小的时候，我就想成为一滴水。
那时候只听得老子的“上善若水”，便想做一位圣人，为众人所钦佩仰慕，却仍然能置身于功名利碌之外，不被世俗所扰。于是我便经常盯着杯中的水，看它流动的形态和翻卷的水波，看其中产生的细小气泡一个个破裂，看滴进去的墨水在其中变幻、扩散、延伸。但我始终看不出个所以然来。
大概是因为德行还不够吧，我喝下了杯中的纯净水。
稍长大了些，我仍然想成为一滴水。
我第一次接触到了作业的概念，于是一颗好动的心终于被束缚了。我望了望窗外的雨滴，它们从玻璃上慢慢地滑下，拖出一条条长长的水渍，映出万千世界的倒影：天空、街道、绿树、行人……，它们全部被浓缩在一滴水中了，显得特别清晰又纯净。我多羡慕一滴水，它们可以滑到任何想去的地方，可以将灿烂的世界全部纳入眼底，可以那么地自由自在，无拘束地汇成水流奔涌。我肉嘟嘟的小脸贴在玻璃上，目不转睛地盯着那些可爱的小水珠，口中呼出的气都润湿了玻璃。
那时候的水对我来说，成了一个上了锁的房间得以与外界交流的最后一种方式，也是最后的信念：努力，就能得到自由。
现在，我不再想成为圣人，也不再渴望*的自由，但我还是渴望成为一滴水。
水有三态，我在窗前目睹着它日夜不停地变化。它能在恰当的时机变换成不同的形态。天上的水汽太多，云太厚的时候，它会变为液态，悄悄地跳下来；地上的空气太灼热，温度太高的时候，它会变为气态，又悄悄地蹦上去。毫无疑问，我是*做不到的。这是水的为人处世之道，归结为两个字：灵动。水是灵动的，它包罗万象，却也随时可以从中脱身，知世故而不世故，身处世俗而不世俗，故曰：“上善若水”，其实是这个道理。
翻阅古籍，无数名人都如水一般透彻。我看到王荆公的“弹琴复长啸”，也看到周敦颐的“予爱莲之出淤泥而不染”。我在他们身上，也看到流动不息的水的影子。一滴，两滴，千千万万滴这样的水，便汇成了绵远悠长的历史长河不断向前。
2、如果有一天作文600字初中初一作文
我常常想：如果有一天，我是一名优秀的数学老师那该有多好啊！
在我上四年级之时，我们数学老师因病请假，学校便请了一位刚刚毕业的实习老师，可能由于教学经验的缺乏，他的课我们大家总是听得稀里糊涂的。结果，在期末考试之后我们的数学分数都自己吓自己一大跳！
到了五年级，又来了一位新的女数学老师，苗条的身材，鼻梁上架着一副眼镜，老练的目光。我心想：应该是位教书已久，有教学经验的数学老师吧！或许就是她的到来，使我以后总想起：“如果有一天……”
刚来之时，她来了一个摸底考试，大家咬着牙，完成了试卷。考完试，她简单的翻了翻试卷，皱了皱眉头，可能是对大家的答案不满意！第二天的第一节新课，她并没有提及考试的事情，而是想正常一样开始了她的课，她的课十分与众不同，她先以游戏的方式开始了新课，使我们上课没有发呆，我们享受着游戏的乐趣，同时新课的内容也随着游戏的结束而结束，这时我们才醒悟过来，哦，新课学完了！虽然老师上的十分有趣，很让我们有兴趣学数学，但我们班基础差的同学还是很多。她从没有责骂那些学生，而是利用课余时间，进行了辅导，使差生们找回了学数学的自信。
面对一些不做作业的同学，她并不是逼着她们做，而是说了一声“不做那就不做吧！”大家听了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后来，老师与她们沟通了一番。过了几周，我们班无论是纪律还是作业情况，都远远的超过其他班级。
如果我当了一名教师，我也会像她一样，亲近学生，走进学生的内心，让课堂变成学生的天地，让学生真正的体会学习的乐趣。我要做一名与众不同、优秀的数学老师！
我暗暗地下决定，如果有一天，我一定要成为像“她”一样优秀的老师！
3、如果上课可以想象作文350字
上课是一件枯燥无味的事，如果可以自由选择上课的老师及地点，自己决定上课的内容，让上课像玩游戏一样开心，那就太棒了！
如果我的老师是“神奇树屋”里的哥哥杰克与妹妹安妮，杰克会教导我处事谨言慎行，广泛涉猎各式各样的常识，将发生的事物重点式的记录在笔记本；安妮会教导我幻想与冒险，并且勇敢面对，完成不可能的任务。
如果上课的地点是在茂密森林中一棵粗壮挺拔的大树上，那就更棒了！树上有一间堆满书籍的“神奇树屋”，我们只要用手指着书上心里想看到的图片，“神奇树屋”就会像时光机器一般，穿梭时空，带领我们跨越洲际，到不同的世界去探险旅行，我们可以亲身经历看见许多不可思议的人事物，包括史前时代的恐龙谷、古埃及金字塔木乃伊之谜、疯狂天才达尔文、古墓里的兵马俑……，甚至到月球上体验外太空，真是不胜枚举。
如果我的老师是森林之王──人猿泰山，上课的地点是在丛林的树干或树?上，自由自在的学习，那就更让人兴高采烈了。泰山会教导我一些丛林生存法则──在森林称王，不是依赖强壮的蛮力，而是智慧、仁慈、关怀与勇气。论力气，他比不过大象；比速度，他比不过狮子与老虎；比灵敏，猴子有过之而无不及。所以，要和每种动物交朋友，常常关心它们，照顾它们，所以当泰山有急难的时候，动物们都会乐意帮助他。
人类和大自然的关系十分亲近，也相当奥妙，如果上课的地点和内容能与大自然结合，我们必定能学习到许多真实有趣，又受用的丰富知识，再运用现代高科技手法呈现，我相信以往认为是天马行空、遥遥无期的梦想课程，总会有实现的一天。上课也会变得更生动活泼，万化千变，更让人期待上课的时间到来了！
4、如果可以回到从前作文
过去的日子是那么美好，可我还能回到从前吗？如果*给我一个愿望，让我选择回到从前。我一定会选择回到幼儿园的时候。
那时候的我傻乎乎的，虽然什么也不懂，什么也不知道，可那时的自己无忧无虑的，没有什么压力，也没有什么烦恼，整天开开心心的和伙伴们一起玩耍，想哭就哭，想笑就笑。
那时候的我对一切事物都感到好奇。经常问爸爸一些奇怪的问题：为什么夏天的太阳会哪么热？为什么我们要吃饭、喝水？为什么……
那时候的我还很调皮。那次妈妈把我锁在屋里，不让我出去，可把我急坏了，我就*，结果没翻出来，还把头上摔了一个包。把爸爸、妈妈吓坏了……
随着时光的流逝，现在的我已经明白了很多事。可自己脸上的那种天真、可爱，的笑容已经没有了。以前的我是那么天真，幼稚。可现在的自己很成熟，已不再天真、幼稚了。不再为电视剧中的那些悲伤的事情而大哭半天，也不再为那些可笑的事情而大笑半天。
如果可以回到从前，我一定会努力珍惜那段在我脑海中最美好的日子。
5、如果上课可以想象作文350字
我的老师是个百宝箱，每次上课时，老师会运用资讯融入课程中，利用网络带我们爬玉山，俯瞰美国洋基队球场，看到白雪皑皑的富士山，让我们马上就可以身历其境学到许多知识，让我眼界大开，又可以上到一堂宝贵的课，而我是个专心用功的乖宝宝，但有时仍会想，如果上课可以不用乖乖的坐在教室，而是以大自然为教室，蓝天白云与我伴读，那该有多好哇！
如果上自然课时，我的教室就在福山植物园，不但可以欣赏风景，还可以感受到大自然的奥妙，听解说员解说，原来蜻蜓点水是在产卵，蝴蝶飞舞是在说悄悄话，听到蝉鸣喧腾的声音，就知道夏天快到了。
如果上体育课可以到儿童乐园上课，不但可以玩惊险刺激的游戏，还可以与同学脑力激荡，虽然跑来跑去，但是我一点都不觉得累，因为跑步就是我擅长的运动。
如果上数学课可以到超级市场上课，不但可以实际运用到加减乘除的方法，还可以学到服务客人的礼仪，上完课可以顺道帮妈妈买一些食材，回家煮香喷喷又好吃的晚餐，让我大快朵颐一番。
如果上社会课可以到故宫博物馆上课，就可以听到许许多多的历史故事，也可以看到古老的珍贵文物，使我了解先民的生活方式及智慧。
如果我的愿望可以实现，那该有多好，这样子我就可以随着自己想做的事去做。原来上课多么好玩，这样我就可以快快乐乐的上学了，上学也变成了大家的乐趣。
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