环境保护手抄报上的字

环境保护手抄报上的字

环境保护手抄报上的字：善待地球，就是善待我们人类

你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天？您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河？你可曾听到树林临伐前的呼救？您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣？您也许会说：是啊，我只看到城市闪烁的霓虹灯，却寻不到星星的踪迹；您也许会说：是啊，我儿时的那一方秀水已干涸，我梦中的青山已荒芜，我见不到鸟儿成群地飞过天空，只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。

仔细看看我们的四周吧，环境正发生着可怕的变化，别再乱排废气污水了，别再滥伐树木了，别再捕杀濒临灭绝的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然！地球，这颗曾经蔚蓝美丽的水球，如今却面临着被黄沙吞噬的危险，然而我们要清醒地认识到，破坏自然的每一秒，便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁，毁灭自然的那一天，也就是人类自己的临行日！

为了我们的生存，为了我们的明天不会上演各种悲剧，我们作为社会成员的一分子，保护环境，人人有责，从小事开做起，持之以恒，为此我们倡议如下：

1、 节约资源、减少污染。从点滴做起，节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用。

2、 绿色消费、环保选择。使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。

3、 讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰，不制造噪音。养成良好的卫生习惯，常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理。

4、 保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物，关爱救助野生动物。植树造林，爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。

行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！

地球是我家，美化靠大家！

保护环境，就是保护我们自己！

善待地球，就是善待我们人类！

拓展阅读

1、保护绿色环境手抄报 绿色校园保护环境心得体会

我们应该。

我们应该不乱扔垃圾要保护环境“从我做起，从小事做起，就要从娃娃抓起让他们不要乱扔垃圾不要将塑料饭盒到处扔不要到处玩烧火不要到处把植物给拔掉我们不因该用塑料饭盒来吃饭不要去踩花草树木看见别人在踩花的时候我们因该去阻止.

我们人类不停的砍伐树木,现在我们人类为了自己的好处,不停的砍伐树木,以前的山清水秀,满山树木,我们再也听不见小鸟的叫声,再也听不见水声,现在只有沙漠在耳边不停的高兴得呼唤着,我们以前的大海蓝蓝的,现在人类不停的往外排污水以前的大海蓝蓝的现在变成了乌黑黑的黑水,现在大海为了惩罚人类,还不停的使用海啸来打击人类,人类不停往大海里扔垃圾,有许许多多的海里的生物,还以为是可以吃的东西,一吃进去,很难消化,最后导致死亡.你知道这是为什没吗?这因该去问人类!

假如我是国际联合国的总统,我会让全世界停止向大海里排放污水,我会让全世界的人们做一个这样让污水变成干净水的机器,鱼虾才可以活下来,我会让全世界的人民禁止放毒气,让全世界的动物活下来,我还会让全世界的人民种植物,这样才可以会到以前的山清水秀,鸟鱼花香.

地球虽然为我们人类积累了几千万年的宝藏，但是也会被人类快用光了.所以人类要爱惜大自然,爱惜我们现在的一切啊!

大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境，人们就会面临灭亡;如果不保护环境，不仅是人类，地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱，同时又是那么容易破碎。我们经常就可以看到一些这样的镜头：一位高大威猛的执法人员走着走着，“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟，走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面：一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走，儿子问父亲，瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说，老师说‘不能随便扔东西!’父亲不耐烦地说，哎呀，特殊情况特殊对待嘛!说着，就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时，垃圾箱就在不足十步的地方，他们就不愿多走几步，把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾，地球就会变成垃圾的海洋。

同学们，让我们行动起来吧，捡起脚边的垃圾，扔进不远的垃圾桶，让我们的地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园。

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2、保护绿色环境手抄报 绿色校园保护环境心得体会

第一段：介绍绿色校园概念，认识环境保护的重要性。

绿色校园是指在校园内推广生态环保理念，在建筑、设施、管理和教学等方面尽可能地降低对环境的影响，保护生态环境的设施和设备的名词。随着人口的增长和城市化的进程，环境的问题日益突出，保护环境成为了我们每个人的责任。作为一名学子，我们要认识到环境保护的重要性，积极投身到绿色校园建设中来。

第二段：学校在绿色校园建设方面的举措。

大学是年轻人的摇篮，它不仅提供了高质量的教育资源，而且在日常管理和建设中注重绿色校园的构建。一方面，学校推广低碳出行，倡导多走路、多骑车、少**；另一方面，学校大力发展节能环保的科技产业，不断更新老旧设施，促进生态环境的改善，提高教育和社会的可持续发展水平。

第三段：绿色校园建设需要每个人的参与。

绿色校园建设不仅仅是学校的责任，也是每个人的责任。我们要从自身出发，从小事做起，注重生态保护。比如，每天养成随手关灯、节约用水的好习惯，分类回收垃圾、尽量减少购物袋的使用等等。这些微小的行为不仅可以减少环境污染，还可以提高我们的环保意识和责任感。

第四段：强调环保教育的重要性。

环保教育是绿色校园建设的重要内容。我们应该正确认识环境问题的严重性，了解环境保护的基本知识和技能，积极参与环保活动并引导周围人关注生态环保。同时，学校也可以通过开设相关课程和举办环保主题活动来提高师生的环保意识和能力，从源头上预防和治理环境问题。

第五段：总结绿色校园建设带来的益处。

绿色校园建设带来的好处不仅仅是环境改善，还可以提升生活质量、促进经济发展和社会文明进步。随着社会的发展，绿色校园建设的重要性将越来越突出。希望我们每个人都能从小事做起，积极投入绿色校园建设的行列中，为未来建设绿色美丽的家园贡献自己的力量。

3、保护绿色环境手抄报 绿色校园保护环境心得体会

环境的保护，除了依靠建筑的绿色建造和改造手段，实现建筑的低能耗、低排放，更应在建筑设计中充分的考虑建筑与环境、人、科技三者之间的关系，这涉及到了工业制造、医药生产等等各行各业，方方面面。因此，不仅要依靠使用新型科技手段来满足对于绿色建筑的追求，还应当慢下脚步，从建筑本身的设计出发，从以人为本的角度出发，去让建筑适应环境，让人适应建筑，让环境适应建筑，最终达到让人与环境和谐发展的目的，这样，才能更好的保护环境。

3．1设计理念。

在建筑设计过程当中，真真切切的将绿色环保理念贯穿设计始终。

1)节约资源，回归自然。设计初始，就要充分考虑到所使用的建筑材料，是否能够最大限度的起到节约资源的目的，通过借鉴参考一些成功案例来进行设计，如美国植物建筑，在设计上使用植物作为建筑的外墙，不仅提高了建筑的环保效率，更能够降低建筑成本，节约建材资源。

2)不仅限于新建筑。当今大多数的绿色建筑都是新建的，通过全新的设计，全新的材料以及全新的技术手段来实现建筑的环保。但是，绝大多数已有建筑还是不具有绿色建筑的标准，在对这部分旧建筑的改造过程当中，就应当从改造设计出发，尽量的应用成熟的绿色建筑技术来实现旧建筑的改造，这也是我们进行绿色建筑环保理念当中的重要一环。试想一下，我们生活中，所有建筑，无论新建筑还是旧建筑改造，都具有绿色建筑的标准，那么，对于环境保护将是质的飞跃。

3)概念设计。绿色建筑设计之初，先进的概念设计是重要的环节，这要充分运用符合我国国情的绿色建筑设计理念，要充分考虑到不仅仅是一栋建筑自身的绿色理念，更重要的是要结合建筑周围的环境，以及建筑产生的环保效应来综合考虑。应当从整个建筑的选址、规划、功能定位、材料与技术的应用以及建成后对建筑的运营维护设计方面出发，使得绿色建筑的理念贯穿于整个建筑使用周期，以至于要考虑到建筑拆除等方面的环保要素。

4)可持续发展。建筑的开发建设应与当地的自然环境、资源、社会经济背景结合，在发展建设的同时，创造性的保护和利用已有条件。使得整个建筑与自然、与人形成一个统一可循环的开放体系，也就是有机系统。一方面，建筑自身形成一个可持续发展系统。例如，太阳能收集循环利用，以及雨水收集的循环利用，使得建筑自身能够自给自足。另一方面，建筑与周围环境形成一个可持续发展系统。建筑自身收集各种能源，多余的能源可供给城市照明，市政取暖等方面。最大限度的节约能源，提高建筑与环境的可持续发展。

3．2设计原则。

1)因地制宜。

城市的发展，各种建筑的建设应当和当地的自然环境条件、资源条件以及社会的经济背景相互结合，在发展建设的同时，创造性的保护和利用已有条件。a．需要在建设与规划过程中，改变不合理的建筑布局模式，充分考虑建筑与当地的环境之间的关系，采取适合当地建筑的设计方式、建造材料、技术手段等设计语言。b．要遵循当地的社会历史文化，也就是历史文脉。

2)保护环境为先，建筑设计为后。

建筑由于其使用功能的不同，资源消耗和对环境的影响也存在较大的差异，在建造的过程中，是否不破坏当地自然环境，而融入环境，环境衬托建筑，这种差异就体现在建筑设计的过程中，那么，在设计阶段要尽可能的保留建筑环境，应当对建筑全寿命周期内的节能、节水、节材等方面进行评价，才能更好的做到保护环境为先，建筑设计为后的设计原则。

3)健康舒适。

我们知道，绿色建筑的评价体系是由建筑的室外环境、室内环境所组成，因此，在考虑节能环保的同时，要充分从人的角度出发，以人的体验为主线，从以人为本的角度出发，人们在使用建筑的同时，关注人的感受与体验，进而来作为评价建筑对环境的保护标准。美国绿色建筑标准leed(绿色建筑评估体系)当中，通过绿色建筑标准leed认证的建筑就有将近6000个之多，并且数量在逐年飞速增长。这种飞速增长的绿色建筑，都是以人的舒适度作为参考依据，是绿色建筑给人的使用上的舒适感受。新时代的绿色建筑，不仅仅是体现在建筑给人的感受，更多的是通过这种绿色建筑的设计语言，来形成人们的绿色生活方式，如低碳出行等，这恰恰符合了最初的对于环保理念的绿色建筑设计理念，更多的是人们的生活方式的绿色，才能更好的起到环保的作用。

4)遵循*措施。

一切绿色建筑的建造，不仅仅是对于建筑本身的一些规定与标准，同样也需要建筑遵循*的《绿色建筑评价标准》的要求，在基于评价标准的要求下，充分的考虑各方面的设计因素，来满足绿色建筑符合人们的生活方式以及环境要求。在这基础上，*也应当进一步完善绿色建筑评价体系以及相关政策。现如今最要紧的是出台一些激励性的政策，比如*补贴、节能奖励、减税政策等等。并且要注重加强国际上的技术合作，为国内的绿色建筑发展铺路。

4发展前景展望。

目前，大面积的雾霾天气问题，空气污染直接影响到人的健康、人类的未来。我国正处于社会经济飞速发展的时代，建筑行业对于能源及资源的消耗是巨大的，所以应当着重考虑建筑对于资源的节约以及对环境的保护，大力发展绿色建筑。在这一过程中，要充分从绿色建筑设计出发，结合一定有效的政策措施，降低绿色建筑的建造成本，提高绿色建筑的数量。力求能够从环境出发，从人出发，减轻对于环境的污染，提倡绿色生活方式，来保护我们赖以生存的自然环境。

参考文献:。

［2］gb/t50378―2014，绿色建筑评价标准［s］．。

［3］中华人民共和国环境保护法［s］．。

作者：袁希单位：山西省建筑科学研究院。

4、保护绿色环境手抄报 绿色校园保护环境心得体会

市*：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲，地球无偿的供给我们各种资源，而我们却在为一些蝇头小利不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》这篇课文说的，我们不能指望破坏了地球移居到别的星球上去，地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以，我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，望做到以下几点：

2、不要滥用各种资源，如煤，矿，木，水……如果这些资源被无止境的开采，当没有资源时，就不能生存了。

3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水冲马桶。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是要全国人民都从身边的小事做起，保护地球，地球就能炫出青春的笑脸。

倡议人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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