有关在同学聚会上的发言稿范文

发布时间: 2025-07-17 12:02:41

有关在同学聚会上的发言稿范文

老师好,同学们好!

首先,真诚的感谢老师和同学们来参加今天这个隆重的聚会!同学们,二十年了,我们又一次坐在了一起,当年的那个懵懂的花季女孩已悄然步入人生的不惑之年,我相信在座的每一个人此时此刻内心的喜悦、感慨是汹涌的、澎湃的。我也难以抑制内心的激动,眼前涌现的是我们同窗三年的美好时光:在1985年那个让人心花怒放的金色九月,我们来到了美丽的凤师,带着对未来的憧憬和向往,也带来了乡土的清新、质朴和纯真。忘不了树下读书的那些早晨,忘不了城墙下把杆旁刻苦练功的身影,忘不了琴房中废寝忘食弹奏的执著,忘不了曾经让我们不胜头疼的“豆芽菜”…一群擅长和语文、数学打交道的青春少女,面对一无所知的声乐、舞蹈、琴法,毅然决然,勤学苦练。渐渐的,优美的小和声飘荡在教学楼的上空;婀娜的舞姿装点了美丽的校园,也让新年晚会精彩纷呈;悠扬的琴声使窗外的明月珠圆玉润…忘不了绿茵场上骄扬的身姿,忘不了那个打遍凤师无敌手的女篮851队。忘不了秦凤路上你给我的那半把花生;忘不了宿舍里馒头就咸菜的温馨;还有那把扑克,使冬日的黄昏充满欢声笑语,其乐融融。一场场义务劳动曾使花季少女迷茫、无奈,但毕竟是在装扮美丽的校园,现在想来也不失为一种荣幸。东湖畔徜徉的身影,春游车上那一路的歌声,初次踏进大都市西安时的惊喜,书写着花季少女飞扬的青春!同窗三年,我们结下了深厚的情谊,随着岁月的沉淀,这份情愈加纯真和动人。二十年了,虽然我们是第一次组织集体聚会,但我们之间的牵挂、关怀无时无刻不在,同学们之间小范围的聚会交流也从未间断,我们分享成功和快乐,我们携手度过难关。可能没有什么惊天动地的壮举,仅仅是一次问候,一次探望,但却给了我们战胜困难的勇气和力量。我们是相约一生的好姐妹。1998年、2000年、2007年这三个暑假,陆续有同学远道来咸阳看我,感觉一次比一次亲切和不舍,“执手相望,竟无语凝咽”。时间使我们懂得了什么才是最珍贵的,岁月让我们学会了珍惜。2007年国庆节,我们一家回了一趟凤翔,凤翔的同学都过来陪我们,我十分十分感动和快乐,我沐浴在一份纯真可贵的情谊之中。凤翔之行,我的内心始终是激动的,这是我曾经生活了三年的地方,有我的母校,有美丽的东湖,有我情同手足的同学,我对凤翔有一种无法割舍的故土情结。回来后我写了一篇随笔《凤凰飞起的地方》,小英看后把它贴在了校友会的网站上和qq空间里,经常上qq的同学好多都看了,感同身受。我把它发表在我们厂的厂报上,大家的评价也很好。有同事开玩笑说,写得这么动情,是有一份美丽的初恋吗?很遗憾没有。但我深切的感受到我们的同学情谊,似一坛珍藏了二十年的西凤酒,醇香、芬芳、醉人。

同学们之间一定还有许许多多感动的事、感动的情,今天我们聚在了一起,让我们重温二十年前的快乐时光,倾诉二十年来的牵挂和思念,交流人生感悟,分享快乐,分担和化解我们有可能遇到困难,让851的力量汇集凝聚,让我们心中美丽的友谊之花绚烂的盛开!

在这个欢聚的时刻,我想起一个人,我们美丽而富有才华的唐晖同学,我们永远深切的怀念她!如果需要,我们愿意在适当的时候,为她做一些事情。

从小到大,我们每个人都会遇到很多老师。他们用他们的无私、爱心、品德和智慧哺育了我们,甚至给我们一生有益的影响和启示,我们敬重亲爱的老师。今天我们有幸邀请到王海峰老师、王丽华老师、阎存厚老师、刘军祥老师,我提议,我们一起用掌声向老师由衷的感谢和敬意!(掌声)感谢老师曾给予我们的谆谆教导和无微不至的关心,老师的教诲我们会一直铭记在心。我们也都在从事教师工作,我也要向我的同学们表示真切的敬意和祝福!让我们做孩子们的好老师,用我们的爱心、学识、品行、修养回馈社会,报答所有关爱和帮助过我们的人。“做美丽老师、漂亮妈妈,阳光女人”我要再次把这个发自内心的祝福送给我的同学们。愿你们永远年轻漂亮,美丽动人!说到这里,我想起一件事:赵会诊老师和她的小英雄的故事。5月18日,《陕西日报》报道了赵会诊老师的学生---三名小英雄在5月12日下午汶川地震发生时救助同学的感人事迹。截止6月10日,新华社、光明日报、经济日报、*人民广播电台、*电视台(含少儿频道)、中国青年报等60多家媒体又相继报道了他们的事迹,在社会上引起了巨大轰动。我是后来才零零碎碎才知道了一些。在她的空间里看了《谈英雄成长的土地》这篇文章,我写下了“桃李不言,下自成蹊”的感言。这个美丽的故事是对这句话最贴切的注释。

我还要说说我们的114查号台,她就是钟小英。我们很多同学都是通过钟小英逐渐联络起来的,也有人形象地叫她宝鸡联络站站长,我说当之无愧,这些年来,小英为同学们做了很多事情,感谢她,一个热心和有心的人。她最早在她的QQ空间里建了851班QQ群,天涯咫尺,给大家提供了一个交流的平台。我们这次聚会的很多信息就是通过这个平台发出的。小英还为大家在雅虎申请了邮箱,建了相册。今天我们见面了,其实几个月前,我已通过这个珍贵的相册,领略了大家的迷人风采!今天的聚会,圆了始终萦绕在我们心中的梦。为此,我代表同学感谢筹备组人员的精心组织和策划。这次聚会,红利和小英带领下的宝鸡会务组同学们,忙前忙后,做了许多工作。她们都很忙,有时候比我们更忙,但是为了大家的事,她们宁愿放下手中的一切。辛苦了,谢谢你们!她们的辛勤努力为大家的相聚提供了支撑,而且会后还将做大量的艰苦的工作。让我们对她们的劳动报以热烈的掌声!

如果说,千年修得同船渡,那么同窗3载应该有万年的修行才对。让我们珍惜这难得的相聚,让我们手相握心相连,愿真诚和友谊洗却工作的劳顿,送给你我快乐和温馨!最后,祝敬爱的老师身体健康,工作顺利,合家欢乐!祝同学们永远健康、快乐、美丽、幸福!愿我们的聚会圆满成功!

谢谢大家

拓展阅读

1、于小一年级家长稿

尊敬的各位家长。你们好!

今天,我们能一起,实是机难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长,感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下校及家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教质量,时家长也能够积极效的参与到生的教育管理中来。

一、班级情况分析

本班20名生,男生14人,女生6人。人们常说字如人脸,我先说说生写字情况。整体来看,女生写字都比较好,而男生写字好的不多。本期开后我接的这个班,对生严格要求,生写字都所进步。希望各位家长家里及时督促孩子坚持写规字、写端正字。其次,纪律方面,我班生都遵守纪律,只是个别课总想做些小动作,注意力不集中,行动不够迅速。习方面,生不知自己预习、复习,只是等老师提醒,没习的自觉性。作业方面,大部分生能按时完成,个别生无法按时完成。原因:1、注意力不集中,2、写字速度慢。总的来说,我认为我班的生都是好孩子,遵守纪律,爱习。只是些小缺点。

基于此,我想向家长提些建议,希望我们能携起手来,共教育孩子,使他们习知识,健康成长。

二、要帮助孩子

校,大部分孩子能认真完成作业,某些孩子的作业不认真,老师让他重写,直到写好为止。但些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情,我们白天工作,晚要担负起教育孩子的责任。好多家长晚很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不该忘记对孩子的教育和辅导。

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规孩子们的行为习惯,我要求孩子早不能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放桌脚,作业本也放好,等组长来收。做作业时,总是规他们的写字姿势,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室,总要把桌收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机,基本做到理。

四、要相信鼓励孩子,对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心血,些时候真的是因为很忙或者其他原因,忽视了孩子的习。可是话说回来,作为家长挣钱就是为了孩子,你留给孩子万贯家产,也比不留给她挣钱的能力和处事习的能力。是,时,我们付出了那么多,可是孩子好像根本没进步,不免急躁。

五、家长的榜样作用十分重要

每个孩子都一个家,家庭是孩子成长的第一所校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理家讲:如果孩子生活批评中,便谴责;如果孩子生活敌视中,便好斗;如果孩子生活鼓励中,便自信;如果孩子生活受欢迎的环境中,便喜欢别人;如果孩子生活友谊中,觉得生活一个多么美好的世界。

六、于安全教育

由于校周围公路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。校里,我们每天都生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏。另外,为了培养孩子的自主能力,也为了孩子的安全,恳请各位家长刮大风、下雨、下雪天校接孩子。你们自觉遵守校的规章制度的行为,无疑是给孩子最好的无声教育。

七、零花钱的使用

校不允许生带零食,家长要引导孩子不乱花钱,不任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易,再富不要富孩子,要让孩子将钱花该花的地方,如捐款救助灾区或需要帮助的,给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等意义的地方,这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯,又培养了孩子爱心的好品质。

2、校高三英语二轮复习研讨稿

一、引

如果说一轮复习是准备砖头、钢筋、水泥、石子等建筑材料,那么后期的二轮复习就是动工建筑拔地而起的高楼大厦。一轮复习中积累的知识系统和网络结构只结合语实践运用,才能高考中运筹帷幄,立足于不败之地。

二、后期复习的误区

一方面我们的英语教师面对铺天盖地的形形色色的所谓押题卷、最后一卷,忙的焦头烂额、顾此失彼、身心疲倦。另一方面过量的试卷加饱和的考试挤压掉了生对于一轮复习中难点核心知识回顾和后期复习中重点知识点拓展的整理。

三、试题的取舍

依据考试说明的知识围和能力层级从众多的试卷中取舍试题,坚决拒错题、难题、偏题、旧题、怪题带到班浪费高三生的限的宝贵时间,折腾疲惫的身心。

四、选题的利用

根据皖版真题命题风格,包括选话题材料、常考知识点、历年出现频率、题型的权重比例、答案选项及干扰选项的套路等来组合综合套卷。

根据目标综合套卷中诊断反馈和暴露出来的典型共性问题来组合专题题组来矫正修补。光做题不总结不干预无效果。

五、长计划、短安排、早准备

挥备课组的团队力量,找题、做题、选题、研题、用题等后期与试题试卷的复杂工作要分工分解分布完成,效经验资源共享,选题组卷6周12套卷。全体高三备课组教师只集思广益、精准把脉、精诚合作,才能把本届高三英语复习备考做实、做大、做强。

3、于小一年级家长稿

尊敬的各位老师,家长朋友们:

大家好,我是xx的妈妈。我没什么经验可以介绍,愿借这个机和各位家长一起探讨教育孩子的经验。

日常生活中,要求他吃饭时,把喜欢吃的菜先让给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,好吃的东西和全家人一起分享。从他一,我们就教育他,之间是好朋友要互相心,互相帮助。所以一般情况下他不吵嘴、闹矛盾。

习方面,除去老师们辛勤的教育,家庭中我认为以下几点可以共勉:

一、自立习惯的培养,引导而不强求。

我很注重他的自立习惯,从幼儿圆大班开始,寒暑假铭聪都是一个人家,自己制定一个计划,每天午干什么,下午干什么,按照自己的兴趣去做,他觉得非常开心。以后,我一样培养他的自觉习的习惯。现大多数独生子女的依赖性很大,我认为这是我们做父母的对孩子的生活包办太多造成的。小生中,不少人是父母天天帮助整理书包,削铅笔,父母与孩子一起完成家庭作业。这更助长了孩子的依赖性。父母要使孩子从养成自己的事自己干的习惯,要认识包办太多往往是教育失败的根源,娅娅的作业从一年级开始,我都是让他独立完成,自己检查,如果真的问题,我也只是引导,很少教他怎么做。我要求铭聪要每天安排好一日生活,使他的习生活紧张序,使他每天都能按时复习当日的功课,完成当日的作业,预习次日的课程并逐步形成习惯。习的自觉性与孩子的求知欲着密切的系,几乎所的儿童都着旺盛的求知欲,都显示出很高的创造性智力。

二、 健全的人格的培养、心态如慢火煲汤、手段可以长远规划教育目标并进行设计。

孩子一定要是责任感。这是使人积极向的动因,责任感的孩子习、办事认真,对人守时、守信,心集体,热爱国家,着强烈的进取心。独生子女由于从小家庭中处处、事事受父母、四老(祖父母,外祖父母)的照顾,心别人、为别人着想的意识淡薄,责任感多数很差。对此人忧虑地说,这是不负责任的一代。日常生活中我和娅娅的爸爸十分重视对孩子责任感的培养教育,根据他的年龄特点,充分利用家庭生活中或社生的事件,对孩子进行教育、引导,以培养孩子对社、对他人、对家庭的责任感。当孩子讲生的事时,我们都认真听,要捕捉机引导孩子树立对集体的责任感。

三、 培养积极进取的精神。

这是强者的主要特征,我认为要使自己的孩子将来成为一个强者,成为能对社对国家做出重要贡献的人,家长就应培养这种精神下功夫。许多孩子习成绩之所以未能尽如人意,问题不智力方面,而于没得到适合他们特点的教帮助和足够的习时间。这里我们家长教育的问题,还一个要用足够的时间去习的问题。孩子意志品质的形成,家长的影响至重要。我们要孩子的习、做事前后多鼓励,多表扬,帮助孩子树立信心,增强勇气,激励孩子勤于动脑,敢于动手,使孩子把精力集中起来去不懈地探求新知识,以培养他们勇于克服困难的精神。

四、 让孩子快乐中习。

因为孩子习、生活的主旋律应该是快乐的,孩子知识技能的获得、习惯的养成,都建立快乐的基础,孩子能力培养也建立快乐的基础,快乐向、积极情绪进一步激孩子的求知欲望,锻炼孩子各方面的能力。

不管什么地方做什么事情,我们都带着一种愉快的心情去教育孩子,孩子才能更好的展!

4、于小一年级家长稿

好!

首先,感谢各位家长能百忙之中抽出时间来参加今天的家长!召开这次家长的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下校及家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教质量,时促使家长也能够积极参与到生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。下面,我就本班的情况向家长们做个汇报:

一年级是小阶段中一个键性的年级。所内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没打好房子怎么能坚固。一年级除了习一些基础的化知识以外,主要是培养生良好的习习惯、生活习惯。一年级生由于刚从幼儿园进入小阶段,很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。

二、汇报班级工作

我们班共36人。大部分习积极努力。我对我的生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,习的过程中还出现这样那样的问题,这就需要我们座的各位家长和老师密切的配合起来,共打造您孩子的美好将来!下面我将本班基本情况向大家作一简单介绍:

(一)班级管理方面

孩子们进入小将近一年,不断的引导和管理下,孩子们对小习生活已基本适应。习习惯方面,课堂要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。为了习中吸引孩子的习兴趣,提高他们的习热情,我们班奖励班级奖励制度,对表现好的,习好的给予表扬和奖励,激全体孩子的习热情。当然光奖没罚效果大打折扣,对那些表现不好的生,我们适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。

(二)生方面

1、习方面

(1)课堂表现

一年级的课堂,非常重要。课堂,两极分化相当严重,一部分生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:王子祎、陈语彤、罗诗涵、叶梓菡等等,这一部分孩子课堂效率比较高。还一些孩子课专心听讲,课堂纪律非常好,如:张佳熠、唐可琴、龙晓丽、陈垚卫、陈浩宇、苏贤涛等。但也一部分课总是游离课堂之外,常常抽屉里忙东西,做小动作,或者和说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题,惰性很强。

(2)其他方面

些孩子书写认真、字型漂亮,如:杨安红、王子祎、苏贤涛、张佳熠等,他们的作业都粘贴教室里供大家参观和习。还一些孩子热爱劳动,责任心强,不嫌累主动为班集做事情,如:王晨曦、欧红宇、汪星语、崔宇航等。还个别习习惯较差,课容易分心,课堂习效率较低。课下作业写不完,的还常忘记做。还部分生写字太潦草,没耐心。这些考试过程中,都没好好做题,的题根本都没做完,的书写的十分潦草。我们这些的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

2、作业方面

以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总极个别不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时生。可能家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还不写作业呢?这里我想郑重地告诉各位家长,你面对的是一年级的小生,他们的习自理能力还很差,很多字都不认识。他们这一年的习都离不开家长,他们的作业需要你共和他一起完成。特别是语家庭作业,每天不光书面作业,还口头作业。语习不但要写,还需要朗读、背诵、听写、背写等,这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句:作业还写好啦?怎么能行呢?因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业,如熟读课、背课、背古诗、听写生字、大量的阅读等等一定要孩子按时完成。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

三、汇报考试情况

虽然考试成绩不能代表孩子的全部业,但至少能反映了孩子近期的习情况。对待孩子的考试成绩,我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们,不要只盯着不如意的分数,冲孩子火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂、,把问题解决好才是策。请注孩子的习过程,考试分数只是衡量习的一个指标,而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸,我们不要过早地给他们贴好与不好的标签。

由于孩子自我管理能力较差,些孩子考试时注意力不集中,东张张西望望导致时间不够。再加孩子平时见的题型少,但不知道该怎么去做。导致这次期中检测总体来说成绩不是太理想。本次期中考试,我班参加考试36人,语数优秀人数均为15人,不合格人数2人。全班分数最高的是王子祎双百。相比之下,全班最差的只二三十分,两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。

总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字:“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难,要做到它们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样,家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的,身为父母必须孩子身花费时间,而不是越省越好!

四、说一说语以后的习内容与方向

通过期的习,孩子们已经基本能熟练运用汉语拼音。目前的习多以汉字和课为主。生字的教除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难,不必刻意去买太多的书,平时的日常生活就是你的大教材。只要你心就可以教孩子认很多字。两边的招牌,商店里商品的名称,电视等只要孩子兴趣都可以教他们去认字,孩子认的字越多他们习热情就越高。我以后还要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们认的字,希望能得到你的配合。还以前过的拼音也请不要丢,目前还是个别小朋友对部分声母和韵母混淆,我每天布置一些朗读的作业,逐渐培养孩子们的语感。从一年级下期开始,已经逐渐接触看图写话或者小作,家长们可以给孩子们挑选一本看图写话的书,让孩子们一边读一边熟悉语的运用。

五、对家长的几点希望

一个孩子只占一个班级生数的三十几分之一,但却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能保证面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

(一)、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。对于小生来说,安全工作尤为重要。所以不管校还是家里,我们都要对生进行安全教育,教育生不玩火,不玩电;不接触危险品;外出要征得家长的意(周陈连江出门没告诉父母,已进行批评教育);及时回家,不玩耍,不和陌生人说话等等安全方面的教育。

(二)、习方面

1、培养孩子良好的习习惯。

督促并帮助孩子认真完成家庭作业,对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我班里部分孩子课写作业总喜欢写着写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西,的坐着坐着就把腿放到**下,这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子带作业以备检查。

(三)、生活方面

1、培养习科的时间观念

时间方面以下几个方面需要家长注意:

(1)牢记校作息时间。孩子的到校时间,校规定早7:30前到教室早读。下午12:50准时课。每一个生都应做到按时到校,不迟到,不早退,事及时向老师请假。

(2)要保证孩子充足的睡眠时间,晚让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。生早第一节课就没精神,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予注。

(3)注意孩子的饮食起居,让孩子一个健康的身体。其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码,事及时和我沟通。

尊敬的家长,校教育不万能,但尽力,家庭教育不可少,望家长重视。最后,请天下所的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

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