中学元旦晚会小品剧本
(出场人物：老师、张一、李二、王三、刘妹、林小、孟四、吴六)
语言：普通话(老师全场使用)、壮语、官话
地点：教室(讲台、七套独立的学生课桌椅)
(一) 课间
活动时间，刘妹在黑板上练字;张一、李二在比手劲，王三为两人呐喊加油;孟四、吴六在后排座位说笑打闹。
林小走进教室，静静在刘妹身后，用粉笔丢投后一副无事状，偷笑地走向自己的座位。
刘妹转头四顾不见可疑人物，愤而怒问全班：“(壮话)刚才是谁丢我的?”
全体看向刘妹，男生不发言，继续自己的游戏。
孟四吴六莫名回道：“(壮话)谁丢你呀?没空!”
林小：“(壮话)反正不是我!”说完笑了出来。
“(壮话)噢，就是你!”刘妹拿着粉笔追下来，两人在教室里追打起来。现场一片喧闹声。
上课铃忽然响起。老师出现在门口，有人大叫：“(官话、壮话)老师来了!”
哗啦啦一声，各自归位。
(二) 课堂上
老师走上讲台，全体起立，问好、坐下。
老师把讲义排放好，微笑：“(普通话)同学们来到中学学习生活也有一周多的时间了，这次的班会课，我先想问问大家对中学有哪些了解了呢?”
“(官话)中学的课太多了，又难!”王三首先出声。
李二附和：“(官话)晚上还要自修!”
“都不比小学好呢!”好几个人的声音。
老师好笑：“中学当然没有小学那么轻松，因为你们长大了，学习科目自然也要增多，不可能像小学一样就那么两科了呀。”
“(壮话)什么都不说，要是学校里也有桌球台就好了。”张一晃着脑袋说。
“(壮话)也!你还想要个赌场噢!”刘妹不屑。
“(壮话)哈哈-昨晚有别班的到我们宿舍开赌，差点被值日老师看到。”李二笑。
“是吗?”老师皱眉，“你们有没有参加赌?”
“(官话)有呀，个个都有份，我的钱不够，只押了一毛，没赢，我就上教室了。”王三笑。
张一说：“(壮话)有人还跟我借了两角钱，现在都还没还呢。”
老师听不下去了：“我想我必须在这里警告一下大家，学校是学习的地方不是赌场，严重禁止各种形式的赌博活动。希望你们以后不要再犯!”
“(壮话)没事的，我们村里不管老人、小孩都赌，我爸妈说大家都说全中国都在赌。”张一说。
老师严厉表情说：“这种说法是想赌的人为自己找的理由，说这话的人有谁走遍了中国去调查?还是都听别人在乱说?没有调查就没有发言权!不要自己想赌了就到处去找理由!你们还只是学生，你们唯一的任务就是学习，所以不要去过早接触这些不良习惯，在家里也应该要求你们的父母做好你们的榜样!”
“(官话)就是啊，那些大人整天去赌，都不理我们，一问要钱买笔买笔记本，就讲没有，输光了。”孟四生气地说。
“所以从今天起我要求同学们要远离赌博这个不好的东西，不管是在学校还是回到家里，都不要去碰它，连看都不要去看。眼不见心不烦，就不会再想赌了。”老师下结论。话题一转：“内宿的同学也住了一周多了，不知道大家适应学校的生活了吗?”
“(普通话)老师、老师，昨天晚上我们宿舍半夜有人哭!哭得好大声。”林小站起来说。
吴六应和：“嗯-是呀，大家都醒过来了，谁都睡不着。”
“知道是谁，为什么哭吗?”老师问。
刘妹笑说，“(壮话)是别班不是我们班的啦，问她，她说想回家。”
孟四笑说：“(普通话)然后又有好几个人跟着哭起来，连隔壁的班都过来问了。”
王三也笑说：“(官话)我们昨夜也是没睡。”
“噢。对了，”老师问，“你们男生昨夜又是什么回事?为什么一大早你们的名字就在黑板上公布出来
了?”
张一起身拍向前座的李二：“(壮话)是他，他说他妈妈做了一瓶辣椒酱，很好吃，害得人人都想吃。”
“(壮话)又来怪我，还不是你们贪吃。”李二不服。
王三笑说，“(官话)个个都起来抢着吃，吵吵的，二三年级的就来踢门，我们班有人又骂回去，那排宿
舍吵吵的，后来老师就进来了，把我们的名字记下来，今天早上就被写出来了。”
“你们呀!”老师哭笑不得，“怎么还像些三岁小孩一样?都中学生了还没有中学生的自觉!女同学呢，
虽然有些是从小都没离开过父母的，但你们长大了，就要开始学习独立了，人不可能一辈子都躲在爸爸
妈妈的身后，那样你们永远都长不大。而男同学，你们就太没有时间观念了，分不清白天黑夜，该休息的时间不休息，拿来玩，还影响到其他同学的休息，这就太不应该了，以后要注重一下。”
“噢——”全班回答。
老师小结：“希望大家尽快适应初中生活，使自己的思想、行动和中学生日常行为规范保持一致，早日
成为合格的中学生。”
“谢谢老师!”
下课铃响，
“班会到此结束!”老师拿起讲义，全体起立，下课。老师退场。
(三)下课时间
李二用书拍打张一：“(壮话)又说我又说我了!”
张一还手：“(壮话)你拿来的，不说你说谁?”
两人起身，李二追打张一：“(壮话)我叫你贪吃!”从后门下。
王三在后面笑看着，也跟下
刘妹走到后面附耳对林小说：“(壮话)我有两块钱!”
林小欢叫：“(壮话)哇，请客，请客!”
两人走向后门，林小边回头对孟四吴六招呼：“(壮话)走呀，有人请客!”下。
孟四拉起吴六起身跟下：“(壮话)还有我们呢?不等我吗?我也有份!”
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1、三国歪传小品剧本：灰太狼歪传公司晚会小品剧本
角色：灰太狼（灰），红太狼（红），美女羊（羊）
灰：（十分自恋的上）小灰我长得像朵花，大家见了笑哈哈，齐声都把我来夸。（旁白：傻瓜）
灰：（愤愤不平）谁？是谁？给我站出来，居然说我是傻瓜。（恢复自恋状态，意气风发）想当年，我灰太狼，风流倜傥，玉树临风，有车有房，美女任我求，票子仍我捞，完完全全一只超级……不……顶级……恩，宇宙超级无敌大灰狼。那真是玩好乐好无烦恼，吃好喝好身体好，身边美媚不缺少（旁白：结婚前）
灰：（愤愤不平）谁？又是谁？（唉声叹气，无精打采）唉，谁说不是呢，自从结婚以后那是地位全部跌光，工资全部交光，家务全部做光，剩菜剩饭全部吃光，现在连头发也快掉光了（抓自己头发）。唉，已经变成了彻彻底底的光太狼。（看观众）干脆大家以后直接叫我“小光”得了。
红：（趾高气扬的上）小灰！
灰：（快步跑过去，俯首帖耳）是，老婆大人。
红：我刚才好象听人说什么美女任求……美媚不缺少……什么的？（旁白：对，小光说的）
红：（疑惑）小光，小光是谁？
灰：（呆呆的）小光就是我，（忽然反应过来，摆手）不，不是，我什么也没说！（无辜的看着红太狼）
红：（差腰，瞪眼）你给我说清楚，究竟怎么回事！（冲上去拧灰太狼耳朵）
灰：（凄惨的）别，别，老婆，我说，我坦白（红太狼放手）
灰：（眼睛乱转，对观众）坦白，回去不得跪键盘啊，我才没那么笨呢！
红：（要发飙）什么，你说什么！
灰：（谄媚）我说，我全部说，我全部仔仔细细的说，我全部……
红：（打断，恶狠狠）快说，不然回家跪键盘，一个月没饭吃，一个月没水喝，打断腿不准出门……
灰：（对观众，嘟嘟囔囔）我就知道是这样！
灰：是这样子的。老婆大人，我刚才是说啊：网上婀娜一娇娘（红：恩？）, 难得相会思断肠，（红：哼！）凝望眉目娇羞面,（红：怎么样啊？）胡子长！
红：（嘲讽）不错哦，还学会上网泡MM了嘛！
灰：（紧张）哪有，哪有，老婆大人，网上的都是假的，俗话不是说么，在那个网上啊，六个妹妹三个假，七个帅哥五个傻，相约见面仔细看（红：还见面啊）赶快闪！
红：行啊，你还整上三句半了，是不是改天还要二人转啊！
灰：刚学的，刚学的
红：我说小灰啊，做为一头狼，最重要的就是诚实，知道不？
灰：（频频点头）知道了，老婆大人！
红：还有，（疑惑的）小灰啊，刚才我记得你好象说自己是小光哦？
灰：（对观众，无奈的）地位全部跌光，工资全部交光，家务全部做光，剩菜剩饭全部吃光,头发也全部掉光。可不是小光么！（转过来，对红太狼，诚恳的）老婆大人，我是说有像你这样一个貌若天仙，温柔善良的老婆，是我上辈子，不，还有上上辈子，不，还有上上上辈子修来的福分，是我的无限荣光，使我无限的风光，（迟疑）对，就是这样的，所以，为了体现我对老婆大人的无限崇拜，所以，我决定从今后就改名叫小光了，嘿嘿，老婆大人你说这样好不好！
红：真的么？不会是有什么难言之隐，还是不轨企图吧，（生气）难道，你想……（又准备去拧耳朵）
灰：（急忙跳到一旁）没有，老婆……老婆，没有！
红：恩？（怒目圆睁）什么叫没有老婆，我可告诉你，进了我家门，就是我的人，生要干活，死要收魂。
灰：（卑躬屈膝，视死如归）老婆大人，今天当着凯惠公司这么多领导的面，我小光发誓，我一定从一而终，绝不红杏墙，不，决不红草出墙。有道是：海誓山盟千千万吃糠咽菜永相伴 露宿街头也情愿 （对观众）瞎扯淡！
红：（喃喃自语）小光，小光，恩，听起来好象还不错！（灰：（擦汗，长出一口气）总算蒙过去了）（突然反应过了）我说小光啊，吃糠咽菜人家可不干，人家要天天吃小肥羊！
灰：（对观众，咬牙切齿）冬至都过了个把月了，还吃羊，还天天吃！最好吃傻你！（对红太狼，谄媚）好的，老婆大人，从今后，我们天天吃羊，天天吃小肥羊。（对观众，无奈）唉！婚前形色俱佳，人见人爱都夸，婚后一年再看；母夜差！（摇头）（边说边扶着红太狼下）
羊：（缓缓走上）汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁，思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼……（摸出镜子照，捋头发）（含情脉脉对观众）想我貌赛貂禅，美艳冠绝天下，身为羊学院十大校花之首，定能找个帅哥混吃混喝，你门说是不？（对观众做飞吻，定格）
灰：（鬼鬼祟祟）老婆叫我去捉羊，不如偷懒做做过场（伸懒腰）
灰：（突然看见美女羊，吃惊，下巴掉下的样子）美……美……美女！
灰：（快速冲到美女羊身边，挥手打招呼）嗨！（美女羊继续定格没反应）
灰：（结结巴巴）美……美……美女，我是小……小光……光，
羊：（清醒过来）你是？是？小光？还是光光？还是小光光？
灰：（继续结巴）无……无……无所谓，美……美女……，（色迷迷）你……你……想怎么样都行，不……不……想能么叫，都……都行。
羊：（两眼放光）OH，MY，GOD！难到你就是传说中人见人爱，鬼见鬼晕、英俊潇洒、风流倜傥的小光哥啊，闻名不如见面啊，小光哥皮肤可真好（伸手想摸灰太狼的脸）
灰：亲爱的羊小姐，我想请你吃个便饭然后开着我的保时捷去兜风！
羊：（突然转身，嘴巴大张）保时捷！！就是那个名牌跑车吗？IT’s perfet
灰：跑车有什么劲，都四个轮子，我的保时捷可是俩轮子！
羊：（挠头问）有俩轮的跑车吗？！！
灰：没见识了吧，我这是全敞蓬，人工智能无极变速，绿色环保，尾气0拍放，全世界限量发售的保时捷脚踏车！
羊：（鄙夷，一副不屑状）去去……，本小姐从来不坐少于四个轮子的车！就你那破车别奢望了！
灰：（往前凑凑）好，说的太好了！那我请你坐超过20个轮子的车到天上兜风怎么样？？！！！
羊：你就吹吧，那有这么神奇的车车呢？
灰：你还别说，真有这车，而且保证刺激！
羊：（不耐烦）那你到是说啊，我到要看看你能编个啥玩意出来
灰：好好，不过我说出来你要答应和我一起吃饭、看电影、兜风等等一条龙服务！！怎么样！
羊：好啊，东风吹、战鼓擂，这个世界谁怕谁
灰：（拍手叫好）我就喜欢你这种个性的美女，你听好了（拉长语调），20个轮子能到天上兜风的车车就是，游乐园的过山车，轮子够多吧！！哈哈（奸笑）
羊：算你厉害，姐姐我输了，人家广告此也有说“我选择、我喜欢”，不就是吃个**的小饭，喝个**的小酒，拉个**的小手嘛！！！
红：（快步走上）谁要拉谁手啊！（看见灰太狼和美女羊在一起，生气，恶狠狠）小光，快给我滚过来，你在干什么呀！
灰：（吓**滚尿流，回到红太狼身边）老……老婆，老婆……大……大……大人，我……我……我
红：（很仇恨的看着美女羊）鹅鹅鹅，还曲项向天歌呢，老实交代，到底在干什么！
灰：（战战兢兢）我……我在……在泡……泡……泡美女，（红：哼哼）（意识到什么的样子，捂嘴）不……不，在抓……抓……抓羊来吃（红：恩）（灰全身发抖）是……是……不……不……是……是……
红：（冷笑）到底是还是不是！
灰：是，是……抓……抓……羊……羊，给我最……最……亲爱的老……老……婆大人吃
灰：（吐一口气）总算说清楚了
羊：（挽住灰太狼）小光哥哥，我们现在去吃饭吧，然后看电影，然后兜风，然后……
灰：（色迷迷）好啊，好啊。（突然看见红太狼表情不对，赶紧抽出手，望着红太狼）老婆大人，我……我……
红：（抓住灰太狼开始海扁，咬牙切齿）吃饭，看电影，还兜风……（灰太狼痛苦缩成一团）
红：（拍手吹灰）哼哼，老娘打的你抽风
羊：（扶起灰太狼，嗲声嗲气）光光，小光光……（灰太狼神色迷离，美女羊抓住灰太狼的一只手）人家要去吃饭饭，兜风风嘛！
灰：（深情的看着美女羊）好
红：（十分愤怒）哼！你……（眼珠一转，抓住灰太狼的另一只手，十分温柔）老公，光光老公，人家要吃羊羊嘛！
灰：（转过来深情的看着红太狼）好！
红、羊：（同时推开灰太狼，生气）你究竟想怎么样
灰：（看看美女羊，看看红太狼，红太狼恶狠狠做出砍头的动作，灰太狼吞口水，转过去对美女羊）我……我……我……我要把你抓起来给我最……最最……亲爱的老婆当晚餐（说完讨好的看着红太狼）
羊：（打冷颤）欧，好肉麻！
红：好，快点抓住她（指美女羊）我现在就要吃！（灰太狼做势欲扑美女羊）
羊：（惊恐）啊！（突然看到红太狼，双手掩嘴）OH，MONICA！是你？
红：（疑惑）你怎么知道我的英文名字？
羊：天！MONICA，真的是你嘛，我是ROSE
红：（突然反应过来，惊呼）天！你真的是ROSE啊！
灰：（挠头，表情十分不解）天！这究竟是怎么回事情啊！
红：（抓住美女羊的手，深情款款）在很久很久以前，
灰：（继续挠头，仍然十分不解）很久是多久啊
红、羊：（愤怒）美女讲话，那有你差嘴的份，再说就挖你眼睛、差你鼻子、封你的嘴……（灰太狼惊恐的捂眼睛、捂鼻子、捂嘴）
红：（继续深情款款）在很久很久很久以前，我做为狼学院的代表交流到羊学院……
灰：（继续挠头，仍然十分不解）狼……狼……还会去羊学院？这……这也……
红：（十分鄙夷）我说小光啊，你不说话会死啊，而且还结巴，而且还这么没见识……
羊：（点头表示赞同）对，没文化，没修养……还没有头发……总之什么都没有，完完全全就是个白痴，什么好的东西在你身上都跑的精光！怪不的叫小光呢。
灰：（委屈）谁……谁说我……我……没……没有头……头发的……
红：你那几根毛，也叫头发啊！（摇头）还是让我来告诉你吧，虽然狼要吃羊，但是也要定期和羊交流，为了维持生态平衡……
灰：还生态平……平衡！好深奥……奥……
羊：（摇头）这么简单的道理都不懂，小光啊，你真的很笨啊！
羊：（深情回忆）那时，MONICA是狼学院代表
红：（深情回忆）恩，ROSE是羊学院代表
羊：（深情回忆）我们总爱漫步小树林……
红：（深情回忆）互诉衷肠……（红太狼和美女羊深情对望）
灰：（害怕）你……你门不……不会（指红太狼和美女羊）
红、羊：（伸手打灰太狼）死小光，就会胡说！
红：ROSE，以后我们就是一家人了
羊：好的，MONICA姐姐
灰：（思维混乱中）一……一……一家人。
羊：不好么？我们可以一起去兜风
灰：（思维混乱中）兜……兜风……风
红：好了，好了，该回家上咖啡吧剧本网了，还要代写剧本呢（一手拉灰太狼，一手拉美女羊，一起下）
（旁白：灰太狼的故事象和尚敲木鱼，还多，多，多，他还有什么奇遇？咱明年晚会接着谈）
2、中小学师德师风心得体会精选文本
有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。
师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。
核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!
(二)用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。教师，可以*同事，同心同德，齐心协力;可以*家长，树立威信，真诚沟通;可以*学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。
(三)用研究者之心搭建教学之梯
在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，因材施教，努力为学生创造一个轻松、愉快的学习氛围。
与此同时，我努力加强自己的修养，坚持每月阅读一本与教育相关的书籍，通过阅读和研究来学习一位优秀教师的一言一行，为自己以后的教师之路打好基础。
(四)言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想*素质和业务水平。
教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。
教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。
教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地*学生，在“教书”同时起着“育人”的良好作用。
其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。
爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。
(五)根据新时期学生的特点启迪学生心灵
现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要的人才。
教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确学习目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。如经常开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。
教书和育人是紧密联系在一起的，这是人类社会教育过程中所共有的特征，也是教育规律的客观要求。教学活动不是随意性的，而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求，教师按规定的教学内容，有目的、有计划地传授给学生，使学生掌握一定知识，形成一定的知识体系，成为一定社会所需要的人。
所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对*的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。
3、中小学师德师风心得体会精选文本
我作为一名小学教师，通过参加这次全县师德培训学习，得到了以下学习体会：
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。
在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用*、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。
当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，*学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的*方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。
教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。
教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。
“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
4、中小学师德师风心得体会精选文本
我校根据上级教育行政部门的布置，开展了20xx年黄金小学师德师风学习教育活动。我按照第一阶段的要求，主要学习了**主义、*思想、*理论、*重要思想和科学发展观、《义务教育法》、《教师法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和有关文献。通过个人自学和集中培训，自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。 教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象” 。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能*你的学生，美化他们的心灵。
一、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
二、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
三、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
四、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
五、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
此次师德师风第一阶段学习时间只有二十五天，自己不可能把所有的知识学完学透，今后还应该继续深入学习有关师德师风方面的各种理论知识，通过学习——反思——再学习，找出自身的不足，用理论指导实践，在工作中不断提高自己的师德师风素养，做一个合格的小学教师。
我校根据上级教育行政部门的布置，开展了20xx年黄金小学师德师风学习教育活动。我按照第一阶段的要求，主要学习了**主义、*思想、*理论、*重要思想和科学发展观、《义务教育法》、《教师法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和有关文献。通过个人自学和集中培训，自己对师德师风的认识有了一个全新的认识。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，人民教师，肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说，一个民族的希望，是通过教师托起的。教师不但教人以知识，使人从无知到文明，教师更重要的是教人以德，使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。 教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师，就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象” 。作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能*你的学生，美化他们的心灵。
5、中小学师德师风心得体会精选文本
有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。
古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”
转眼间，踏上讲台身为人师已经有六年多了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。几年下来，长进甚大，成熟不少。
这次县里组织学习《全县优秀教师师德报告会》，细细听来，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑再次释然，找到了明确的答案。
会上,来自綦江中学的退休教师李开棣,打通大罗中学的 石远强老师,永新镇紫荆学校保觉村小教师田维敏等分别作了报告.他们的感人事迹让许多参会的教职工都流下了激动的眼泪.
他们中有尊重,平等对待学生,呵护学生自尊,耐心平和对待学生所犯错误的以心换心的教育学生的李开棣老师,也有一边与病魔*一边仍然坚守在教学岗位上的赵祖森老师,还有把一生最美好的几十年青春都献给了大山里的孩子们的田维敏老师……他们的精神值得每一个老师学习.
教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命.爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，也就没有真正的教育。因此作为教师首先要树立正确的学生观，要尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。李开棣老师就是以自己对学生真挚深厚的爱, 来平等对待学生,她小心翼翼地呵护学生自尊,耐心平和地对待学生所犯的一次又一次的错误,最后用自己以心换心的教育来赢得学生的信任并获得了教育的成功.
在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展;有些人把担任教师作为过渡，一有机会马上跳槽;有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的发展。田维敏老师十多年在大山深处的保觉村小学教学坚持教育教学工作正是靠的就是一颗淡泊名利,无私奉献的恒心，田老师十几年把青春献给大山、献给了孩子们，心甘情愿在大山中工作，在大山中奉献，她大山一样的情怀，让爱充满了大山。也正是靠着这颗坚定的恒心为祖国的教育事业默默奋斗了十几年，将自己几乎所有的青春奉献给了祖国的未来,真正“让教育的阳光照亮深山”。象她这样扎根于偏远山区,默默无闻的无私奉献的的老师在綦江还有很多很多,她们令人肃然起敬,也让我们看到了綦江的明天会更加的美好.
技兴国、科技强国、科技富国是我们*在近期以来的发展战略。随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育.打通大罗中学的石远强老师原本是生化专业本科毕业,他也向往着去县里更好的学校教书,希望自己能有更好的生活条件.可是当当地的村领导找到他,说村里的孩子们更需要他,这里的孩子更需要有好的老师来让他们有更好的教育时,这位老师被深深地打动了,为了让山里的孩子能有更好的前程,他毅然留下来教孩子们英语, 终于通过自己坚持不懈的辛勤努力获得了好的回报,为山里的孩子和世界架起了一座桥梁.山窝窝飞出了金凤凰,县高考状元也是其得意门生,班上进入全县前3000名的就有近1/3.可以想象,要是当初石老师没有留下,村里的孩子们又将会是怎样?尽管成绩蜚然,并没有让这位老师飘飘然,他仍然坚守在那象位摆渡人一般将一批又一批的学生送往知识的彼岸,为祖国培养了一批批高素质的人才.
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