五字成语故事：河东狮子吼

五字成语故事：河东狮子吼

引导语：中国是文明古国，文化源远流长，成语也是数不胜数的，大家一起学习关于五字成语的故事。

【注音】hé dōng shī zi hǒu

【典故】陈慥字季常……自称‘龙丘先生’，又曰‘方山子’。好宾客，喜畜声妓，然其妻柳氏绝凶妒，故东坡有诗云：‘龙丘居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东师(狮)子吼，拄杖落手心茫然。’ 宋·洪迈《容斋三笔·陈季常》

【释义】比喻妒悍的妻子发怒，并借以嘲笑惧内的人。

【用法】作宾语、定语;借以讥讽惧内的人

【结构】主谓式

【押韵词】蹑脚蹑手、牵着鼻子走、如左右手、骂不绝口、养家糊口、阖门百口、七郤八手、七郄八手、幺幺小丑、哓音瘏口、......

【年代】古代

【成语故事】北宋时期，苏轼被贬至黄州，常与好友陈季常一起谈论文学。陈季常很好客，经常邀客人到家里，他的妻子是河东郡柳氏经常敲墙赶客，苏轼作诗“龙邱居士亦可怜，谈空说有夜不眠，忽闻河东狮子吼，柱杖落手心茫然。”笑陈季常怕老婆

【成语示列】夫道本于刚，爱妻要有方。河东狮子吼，切莫胆惊慌。 中国近代史资料丛刊《太平天国·夫道》

桃李满天下

【注音】táo lǐ mǎn tiān xià

【典故】天下桃李，悉在公门矣。 《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》

【释义】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【用法】作谓语、宾语;用于教师

【结构】复句式

【相近词】遍布天涯、桃李遍天下

【押韵词】红颜白发、半间不界、万物自化、男大当婚，女大须嫁、饿死事大、正点背画、神使鬼差、人小鬼大、诗中有画、一沐三渥发、......

【年代】古代

【谜语】伙

【成语故事】唐朝时期，武则天夺权执政，她为了巩固**，对外招贤纳士，网络人才。宰相狄仁杰，为人正直，心地无私，深受武则天的信任，他推荐几十名人才都受重用，有人对狄仁杰说：“天下桃李，悉在公门矣。”

【示例】而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。 姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章

◎ 在一个世纪中，交大为祖国造就了一批又一批人才，可谓"桃李满天下，学子遍神州"。

◎ '桃李满门'或'桃李满天下'就是从这里演变而来的。

◎ 70年来，他教过多少学生无法统计，受过他教诲的学生遍布海内外，许多人已成为著名学者，在各项建设中担负重任，真正是"桃李满天下"。

◎ "五·四"之后，中国画坛上群星辉耀，亡友潘天寿便是其中的一颗巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古创新，创造性地发展了国画艺术，又乐于扶持新苗，桃李满天下，在绘画史和美术教育史上，建立了卓越的功绩，受到国内外人民的尊敬。

◎ 熊佛老从美国留学归来后首先担任北京艺专戏剧系主任，以后任北平大学艺术学院戏剧系主任，抗战初期任四川戏剧学校校长，胜利后和解放后历任上海剧校、*戏剧学院华东分院、上海戏剧学院校长、院长直至逝世，四十年间始终为中国戏剧教育事业辛勤耕耘，培养戏剧骨干何止千人?确是桃李满天下了!而他在"平教会"名义下从事的农民戏剧运动，为中国戏剧大众化建立了实践场所，演出《过渡》等剧，其所取得的丰硕成果，并世无第二人!当时有"南田北熊"之称，以熊老剧作之丰硕和实验之深广，确是的评!但这一评语却又表现出南北的分野。

词类符号：名词; 时间名词; 方位名词; 处所名词;人名; 姓氏; 名字; 地名; 机构名; 其他专有名词; 动词;联系动词;能愿动词;趋向动词;形容词;区别词; 数词;量词; 副词; 代词;介词; 连词; 助词;叹词; 拟声词;习用语;缩略语;前接成分;后接成分; 语素字; 非语素字;

拓展阅读

1、成语故事新编作文500字

揠苗助长

从前，有一个农夫，他看到邻居们的禾苗长的都比他家的高，心里非常着急；于是他就到田里把所有的禾苗往上拔了拔，果然高出不少。这些在田里干活的邻居们看到这个农夫的禾苗一下高出了那么多也纷纷学他的样子把禾苗拔高，这时精明的地主看到了，很开心，暗想：“哈哈，这样他们这季的收获全泡汤，我趁机借给他们高利贷，到时把他们的田地都收回来。……”

一个从城里来的少爷看到了，忙制止农夫们说：“这样禾苗会死的。”农夫们说：“你一个少爷又没种过地懂什么？”别有用心的地主忙上前对少爷说：“他们不会听你的，你还是赶快走吧。”少爷无奈的走了。

来到城里后，善良的少爷不忍心让农夫们颗粒无收陷入绝境，于是雇人种了好多的粮食。

果然，这季所有农夫们的禾苗都枯萎*，忙着看别人笑话的地主却忘了嘱咐自己的佣人。结果佣人们也学者农夫们的样子揠苗助长，地主家的禾苗也全*。

补种已经来不及了，他们那季一粒粮食也没收下，眼看就要饿*，这时少爷拉着一车车粮食送给他们，他们才后悔不已。于是坚持让少爷做他们的地主，于是少爷教给他们种粮食更好的方法，还让他们友好相处相互帮忙。

从此他们记住了揠苗助长的教训，改掉了明争暗斗的毛病；在少爷的带领下过上了更好的生活。

2、人教版六年级下册五单元作文：成长的故事作文1800字

我今年11岁，是东海县实验小学五年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中，有一段“苦涩”的日子。

我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨，来到了这个世界上。据说刚出生的我，不像别的孩子那样身体又红又丑，而我一生下来，一头乌黑的头发，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着，无论谁带我，爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐，千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程，爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字，希望我以后目标远大、有所作为。

听说在我很小的时候，爸爸在下面的镇里教学，妈妈在玻璃厂上班又很忙，我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日，爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我，一看到他们我就会扑到他们怀里，不肯离开半步，生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说，每次离开她都要想方设法把我哄睡，然后再回去。等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。

渐渐的，我长到该上幼儿园的年龄了，就被爸爸、妈妈接回来，本想这下好了，我可以跟爸爸、妈妈生活在一起了，可没曾想到他们俩还很忙，爸爸在外无暇顾及家，我就只有妈妈一个人照顾。那时妈妈一个人带我可辛苦了，还要上大小夜班。她下班时间不固定，有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走，幼儿园里只剩下我一个人时，心里很不是滋味，只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦急地等妈妈。还有更糟糕的，就是如果妈妈上夜班时，我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了，可没办法，每次都要妈妈等我睡着后再走，可妈妈走后不长时间，我会因害怕而醒来，爬起来满屋子查看，然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了，爸、妈都不疼我了，现在想起来都很辛酸。可就是因为有那么多的独处机会，我的胆量也越来越大了。

有一天，妈妈突然对我说：“浩远，你爸爸调到县城工作了。”那时别提我有多高兴了，又蹦又跳的，心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了，再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起，我才真正地享受到天伦之乐，感受到家庭的温暖。

时间过得真快，我开始上小学了，这段苦涩的经历一直伴随着我的成长。我也渐渐地懂得了父爱和母爱，我一定要好好学习，做个懂事的孩子，用自己的行动来报答他们。

中考满分作文：流水的故事2007年03月24日星期六12：59我是一条鱼，妈妈总是这样说。是的，因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边，看它们潺潺地从我面前流过，看它们起起落落，感受生命的灵动。我喜欢触摸流水，感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响，因为它正在叙述动人的故事。

时光斗转，流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。故国不在，江山不在，龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁，他的富贵，他的朱颜。

流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中，她痴痴地看到院中零落的花朵，风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉，无助。“闻说双溪春尚好，也拟泛青舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”她——李清照，不再有当年“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气，生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人，却道海棠依旧。”“帘卷西风，人比黄花瘦。”“才下眉头，却上心头。”那是何等的一份悲凉，寂寞。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处，我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊，你告诉了我什么是真正的友谊，难舍难分，只恨相见甚晚。

大江边上，我听到了苏东坡在高歌，他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东，去浪淘尽，千古风流人物。”惊涛拍岸中，我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境，胸怀着对古人的敬意，他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折，都不能失去对生活的希望。

我的双手仍旧捧着流水，刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情，李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘；太白桃花潭的送别，让我想到“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的友情；苏轼泛赤壁的雄壮，让我想到*“金沙水拍云涯暖”的豪情。

听流水的故事，体现华夏文明长河的渊远，更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。

3、成长故事的句子经典语录成长的故事

1、护腕和手套，分别戴在膝盖、手腕和手上。这样全副武装后，我感觉自己像一名战士，一名正在准备“战斗”的战士。

2、背好小书包，我朝着小区大门跑去，爸爸骑着电瓶车在后面跟着，这是要监督我呀！才跑到小区门口，我就开始大喘气了。刚想停下来休息，哪知道一只脚突如其来地出现在我身旁。抬头一看，原来是爸爸。我赶紧又跑了起来。不久，我觉得双脚像10公斤的铁块一样重，脑袋上汗如雨下，累得上气不接下气。我向爸爸恳求能不能休息一下，他却不理我。可是，我不敢停，怕爸爸的无影脚，只好使出浑身的劲儿，咬紧牙关，拼命地跑呀！跑呀！终于到了姑姑家。我浑身湿透，气喘如牛，满脸除了汗水，还有泪水。爸爸看了看手机，说：“5公里，你跑下来了。相信以后在守信方面，你知道该怎么做了。”

3、一步一步的慢慢练习走路，在妈妈的鼓励下，好不容易走到冰上，发觉脚下更加光滑，抬腿都很困难，冰鞋足有十几斤重，我几次尝试都东倒西歪很是失败，自己都快要绝望了。突然，一个旋律传到我耳边，那音乐我很熟悉，歌词我清楚地记得：他说风雨中，这点痛算什么，至少我们还有梦！现在听来，就好像是在说我，我深吸一口气，静下心来，仔细观察别人的姿势，发现腿不能紧绷，要微微弯曲，双腿摆成“V”字，重心向前微倾，胆大心细，腿要一前一后，相互协调，我又跟着做了起来，我按下决心，不管摔五次、十次、十五次，每次我都要克服恐惧，决不放弃！

4、我记得有一次，张老师你才刚来我们班，也就是三年级的时候。那一天，正好是开学，我的表现得十分好，您对我的印象也很深，我也感受您眼神里的慈爱，您给我派下了许多小任务，虽然跑的很累，但我任劳任怨，因为我很喜欢这个新来的张老师，您温暖的话语像一丝丝暖流涌上我的心头。

5、打动人心、有意义的事比比皆是，可是，我对大多数的事情印象模糊，唯有那一件事令我至今都难以忘怀。

6、爷爷奶奶正围着我，他们捧着蛋糕，蛋糕上点着蜡烛，为我庆祝生日。

7、是的，这真是成长中的一次大教训。以后，我一定做到信守承诺，不吃一时之苦，就会吃更多的苦。

8、甜、苦、辣，想看我成长的故事吗？买好票，排好队，跟我快上回忆快车吧！

9、老师，您这段时间每天都说我的学习要认真，字要写好，我想了想的确是我不应该，便认真了些，可您还是和之前一样的说法。后来，我又更努力了些，您也看在眼里，我还有许多地方做的不好，还会犯很多的小错误，但请相信我，我会努力去改正。

10、绝望。

11、有信心，就能成功；我还懂得了只要对不足的地方狠下功夫，经过不懈地努力，保持认真地态度，就一定会成功。

12、夏天的清晨，一道强光像箭一样射过来，把我从美梦中惊醒。我睁眼一看，爸爸拉开了窗帘。他漫不经心地说：“放暑假以来，你早晨睡懒觉都没有跳绳，是吗？”我脑袋里“嗡”的一声，一阵晕。“完了，被发现了，这可怎么办？”。“我们早就说好的，每天早晚跳绳，每次跳到20xx个为止。你承诺的事情没做到！准备怎么办？”爸爸的声音不高，却是严肃的。我耷拉着头，吱吱唔唔地说：“我今天补上前两天跳绳。”“正好，你今天要去姑姑家。这样，你跑步去。说话要算话，以后长记性！”说完，爸爸就走出了房间。天呀，我从来没有跑过这么远的路！可是，我知道爸爸从来都是说到做到的，只能乖乖接受。

13、沙沙沙”的声音，随后我听到了“踏踏踏”的声音从楼上传来。什么声音？我吓得心儿怦怦直跳，心里一个劲地给自己打气：葛奕轩，不要害怕，这个世上是没有鬼的，不要自己吓自己。一阵风从门缝里吹进来，让我不禁打了个寒颤。

14、甜、苦、辣。转眼间，我们都已经长大。现在让我穿越时空，回到那些难忘的时刻吧！

4、按部就班成语故事

按部就班是一则汉语成语，最早出自于晋·陆机《文赋》。

按部就班的意思是按照一定的步骤、顺序进行；也指按老规矩办事，缺乏创新精神；该成语构词方式是联合式；在句中作谓语、状语、定语。中文名按部就班拼音àn bù jiù bān近义词循序渐进、墨守成规反义词勇往直前、闻风而动注音ㄢˋ ㄅㄨˋ ㄐㄧㄨˋ ㄅㄢ出处《文赋》用法作谓语、状语、定语

晋·陆机《文赋》：“然后选义案部，考辞就班。”

后人由此提炼出成语“按部就班”。

陆机出身名门，是三国时期吴国丞相陆逊的孙子。他擅长写作，是西晋的作家，他深知创作的甘苦，为此创作了《文赋》，目的就在于“沦作文之利害所由”。陆机根据自己的创作实践，并总结前人的经验，在中国文学批评史上第一次较系统地论述了文学作品的创作过程。他对于文学创作构思过程中的想象问题和感性问题的论述尤为精辟。

他认为构思的阶段便要考虑结构、布局、剪裁、修辞等表现手段。这是一个复杂的过程。

第一，“选义按部，考辞就班”。一方面要注意权衡去留，做到辞意双美；另一方面要“立片言而居要，乃一之警策”，同时还要防止意兴偏枯，唱而靡应；妍蚩相匹，应而不和；情寡词浮，和而不悲；绝曲高声，悲而不雅；古调质词，雅而不艳等毛病。

第二，正确处理内容与形式的关系。作者虽强调辞藻，但仍认为内容是主要的。他说：“理扶质以立干，文垂条而结繁”，他认为轻视内容而仅追求形式，则成了“徒寻虚而逐微”，结果必然是“言寡情而鲜爱，辞浮漂而不归”。

第三，要在众多的形象中去进行选择和概括；有时要先树要领，有时要后点主题；有时从晦到明，逐步阐述，有时又求易得难，须要层层深入；有时文章枝节虽具而根本未安，有时文章的根本已立而枝节未妥；有时感到招来即得，有时又感到煞费经营。总之，必须“罄澄心以凝思，眇众虑而为言”，以期达到“笼天地于形内，挫万物于笔端”。

写文章时结构安排得当，选词、选句合乎规范。做事也一样，要按照一定的`条理，遵循一定的顺序。然而现在有时按老规矩办事，却又缺乏闯劲。

为人处世都要平稳，待人接物都应该以诚相待，处处从大局着眼，以社会利益为已任，办事认真负责，讲究方式和方法，以求得成效。“按部就班”既要求稳重处事又有别于拖沓，在稳中求速便可达到这种要求。

该成语构词方式是联合式；在句中作谓语、状语、定语；形容按照老规矩办事。

清·石玉昆《三侠五义》第九十四回：“只好是按部就班慢慢叙下去，自然有个归结。”

清·李绿园《歧路灯·第九九回》：“我一发劳动小相公大笔，写个书名签儿，按部就班，以便观书者指名以求，售书者认签而给。”

清·文康《儿女英雄传·第四十回》：“他那个儿子，只按部就班的，也就作到公卿，正用不著到那等地方去名外图利。”

郑振铎《黄公俊之最后》：“但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他按部就班的要将八股型的才学，‘货与帝王家’。”

‘‘步”与“部”同音，“按部就班”又确有办事要按照一定步骤的意思，其中的“部”就易被误写作“步”。

5、成语夸父逐日的故事

夸父逐日，比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄，也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。出自中国上古奇书《山海经》。

远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄伟、高耸入云的高山，叫做成都载天。在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。

他们的首领，是幽冥之神“后土”的孙儿，“信”的儿子，名字叫做夸父。因此这群人就叫夸父族。他们身强力壮，高大魁梧，意志力坚强，气概非凡。而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，逍遥自在的日子。

那时候大地荒凉，毒物猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为让本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。

夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。

有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。

夸父看到这种情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。”族人听后纷纷劝阻。

有的人说：“你千万别去呀，太阳离我们那么远，你会累死的。”

有的人说：“太阳那么热，你会被烤死的。”

夸父心意已决，发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。他看着愁苦不堪的族人，说：“为大家的幸福生活，我一定要去!”

太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人，怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追去，开始他逐日的征程。

太阳在空中飞快地移动，夸父在地上如疾风似的，拼命地追呀追。他穿过一座座大山，跨过一条条河流，大地被他的脚步，震得“轰轰”作响，来回摇摆。

夸父跑累的时候，就微微打个盹，将鞋里的土抖落在地上，于是形成大土山。饿的时候，他就摘野果充饥，有时候夸父也煮饭。他用五块石头架锅，这五块石头，就成了五座鼎足而立的高山，有几千米高，这就是五岳。

夸父追着太阳跑，眼看离太阳越来越近，他的信心越来越强。但是越接近太阳，就渴得越厉害，已经不是捧河水就可以止渴的了。

但是，他没有害怕，并且一直鼓励着自己，“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。”

经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸父终于追上了它。

红彤彤、热辣辣的火球，就在夸父眼前，他的头上，万道金光，沐浴在他身上。

夸父无比欢欣地张开双臂，想把太阳抱住。可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。他就跑到黄河边，一口气把黄河水之水喝干，可是还是不解渴;于是他又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴;夸父又向北跑去，那里有纵横千里的大泽，大泽里的水足够夸父解渴。

但是，大泽太远，夸父还没有跑到大泽，就在半路上被渴*。

夸父临死的时候，心里充满遗憾，他还牵挂着自己的族人，于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。

这片桃林终年茂盛，为往来的过客遮荫，结出的鲜桃，为勤劳的人们解渴，让人们能够消除疲劳，精力充沛地踏上旅程。

历史意义

古代历史一直被自然奴隶，只能听天由命。夸父追日象征着人类征服自然的想法和决心。夸父追日也从另外一种角度说明了人类对与压迫的一种反抗精神。它通过一种神话的形式给人精神鼓舞，为人们指明道路，具有很好的教育意义。

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