女教师三八妇女节的演讲稿
大家爱喝汤吗？我想大部分人都是喜欢喝汤的，一般的做法是：用餐前将15克盐放在汤里，味道很鲜美，人人都爱喝。如果换成这样的做法呢：因为盐对身体很重要，所以把盐从汤里提取出来，然后请你先吃15克盐，再喝淡而无味的汤，结果会怎样？大概是既吃不下盐也喝不下所谓的汤。
其实我想说的是学习与生活，与工作的关系。小时候最爱金庸大侠的《笑傲江湖》，《倚天屠龙记》，里面的魔教，豪侠行事不循常理，不守规矩，但真性情，真豪杰，看得让人过瘾，痛快。但那些名门正派们大多是酸腐之极，惹人厌烦，还有些表面光鲜，背地猥琐，令人不齿。当时就想这些名门正派是如何受教育的，想必都是些读死书的*，把书本当教条，不知因地制宜的变通，把一本本书变成一些条条框框捆在身上，所以必然失败。其实读书就如那盐，而我们的日常工作，生活就是那汤，将阅读的盐放到生活的汤里，就会别有一番滋味。
读到这样一个故事：2011年约旦要建造一个国家核电站。经过一番比较，有五家公司入围，分别是一家美国公司，一家中国公司，一家比利时公司，和两家日本公司。五家公司实力相当，报价相同都是35亿美元，连工程设计都大同小异。为增加胜算，各家公司纷纷推出新举措，美国公司聘请了两位诺贝尔物理学奖获得者担任工程总顾问。两家日本公司握手言和，以一个集团的名义参加招标增强实力。中国公司向约旦派驻一个公关团队，团长，副团长都是约旦原子能委员会**图坎留学时的同学。只有比利时公司不动声色，不但没什么新举措，反而还把报价抬高了五六千万，难道用这种方式表示放弃？
很快，结果出来了，中国公司最先被淘汰出局，约旦原子能委员会**对他的同学说：“礼物宴会都很棒，增进了我们的感情，但与工作无关。”接下来是美国公司，约旦称：“核电站建设不是什么尖端技术，诺贝尔奖得主也没什么实际作用。”日本公司以为胜券在握，没想到中标的竟然是比利时公司。比利时公司的解释是：多出的五六千万主要用于核电站周围的绿化建设，包括移植大批高大的植物，建一条通往首都的绿色长廊，从比利时运10船淤泥到核电站周围，在上面种一批耐寒的花草，最后建成的核电站将是一座姹紫嫣红鸟语花香的大花园。原来，约旦是个沙漠国家，对绿化和环保有强烈的欲望，比利时公司的成功完全源自他们对服务对象需求的感知，和对人性的洞悉。
读完这个故事，我不由反问自己：我在给学生上课之前有没有充分了解同学们已有的知识结构？我在对学生苦口婆心的教育之前，有没有先了解他们的需求，洞悉他们的想法？于是我对自己提出要求：不清楚学生想法之前，先闭嘴，教育是必须基于对教育对象的充分感知。
同时我在检视我的团队工作，会不会象美国公司为了表面的光鲜，忽略了活动本身实际效果而举行华而不实的活动呢？我对自己提出要求：组织团队活动和备课一样，第一是目标，第二才是形式，决不允许搭*。
有一段时间，爱上星云大师写的佛法书籍，买了一堆回来闲时就读。同事跟我开玩笑：“读了这么多佛理，怎么也没见变化？”我说：“如果我读了佛理，马上就变得无欲无求，无牵无挂，那样和金庸小说中那些迂腐之极的名门正派有什么区别？”但当真毫无变化吗？我读《包容的智慧》，星云大师说“给自己一段时间与自己的心灵对话，抛却浮华，直抵内心，让自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役。”回想我曾经教初三三个班级化学，还带着一个全校出了名的差班，孩子未满周岁，每天的身心的压力都太多太重，从来不曾有时间反思一下生存的意义，甚至不曾想过工作中或许有更智慧的方法。感觉自己一直陷于浮躁、动荡、嘈杂之中，迷失方向，迷失自己。直到假期静下来才能真正面对自己，面对问题，最终达到身心真正的安适。于是我对自己提出要求：每天保有十分钟的宁静，与自己的心灵对望，让精神有喘一口气的闲暇，让心有一个可以让阳光照进来的间隙。
拓展阅读
1、小学教师节演讲稿
亲爱的老师、同学们：
行走在漫漫的求学路上，有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的谈心、一通醍醐灌顶的批评，我们都会终身难忘。您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好的未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片辉煌。太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀，没有忧伤，因为您赋予了我们命运的支柱。感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容到布满皱纹的面庞，为了未来的花朵，您已经付出了太多太多。
从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间;感谢有您，让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理，日子如水、花开花落，我们一样会珍惜。赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出大手，让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。
感恩老师，一切尽在不言中。
2、小学教师节演讲稿
各位老师、各位同学：
早上好！
阳光灿烂，天空晴朗，绿草如茵，树木葱茏。沐浴在金色阳光中的校园，显得格外俊美。此时此刻，我想，六年级同学一定满怀眷恋，倍加珍惜，因为，你们即将圆满完成小学阶段的学习任务，即将结束异彩纷呈的小学生活，到中学去学习更高深的知识，掌握更高强的本领。美丽的校园，留下了你们成长的足迹，留下了你们感人的故事。这儿的一草一木，一桌一椅，都寄托了你们的深情；朝夕相处的老师和同学更是骨肉相连，让你们难舍难分。
曾记得，你们带着稚气纯真与求知的渴望，在父母的牵伴下投入母校的怀抱。六年来，你们和老师一起，用灵巧的双手、好奇的眼神、无穷的创意、勃勃的生机，装扮描绘着我们可爱的校园，书写着你们童年的梦想与光荣。同学们，六年的学习时光，紧张而充实，快乐并收获，你们给母校留下了许多的难忘：难忘课堂上热烈的讨论，真诚的合作；难忘校园里师生促膝谈心，真心交流；难忘文艺节上你们悦耳的歌声，健美的舞姿；难忘体育节上你们矫健的身影，欢快的笑声；难忘数学节上你们思维敏捷，迸发出智慧的火花；难忘英语节上你们用纯正的英语流畅地表达……
正是因为有了你们，以及其他年级和你们一样可爱可亲、勤奋好学的孩子们，我们靖江外国语学校才创造了一个又一个辉煌，赢得了家长的普遍信赖，赢得了社会的广泛赞誉。
再过几天，你们就将带着老师的殷切希望，带着父母的深情叮咛，走进小学升初中的考场，去书写你们童年绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生精彩的一章。正是对母校充满着挚爱，正是对老师和同学充满着眷恋，正是渴望着人生的路能走得更为坚实，我们绝大多数同学报考了我们靖江外国语学校。相信我们每一位同学都是豪情满怀，信心百倍；相信我们每一位同学都能倍加珍惜这最后的几天，调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，作出奋力的一搏。成功固然值得庆幸和自豪，倘若失败，我们切不可沮丧和气馁。"有付出必有回报"，"是金子总会闪光"，努力了就无怨无悔，努力了就一定会有值得喝彩的一天。
同学们，"至健至善"是我们的校训，我们追求在短暂的六年小学生活里，引领同学们获得受益终生的感悟、品质、情感、态度、素养……同学们，过去的六年里，我们凭着积极的人生态度，怀着美好的思想情感，不懈地追求，努力地奋斗，我们已经有了人生的初步收获。"用微笑迎接每天，让学习充满乐趣"，相信同学们能牢记母校的嘱托，一生都能有美好的追求，一生都能快乐地收获。同学们，真心祝愿你们的明天，阳光会更灿烂，天空会更晴朗。你们永远因母校而自豪，母校永远为你们而骄傲！
3、小学教师节演讲稿
你们好！
非常荣幸由我代表全体同学做今天神圣节日的演讲。今天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！
今天，在这庄严神圣的9月10日， 今天，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的老师， 听一听桃李对园丁倾诉衷肠。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执着的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？
可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感激您！在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
最后我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——老师好！谢谢！
尊敬的各位领导、各位老师：
节日好！我代表所有莘莘学子向敬爱的老师道一声：“老师，你们辛苦了！”感恩教师节演讲稿教师节演讲稿：教师节，我要感谢学生教师节演讲稿：骄傲
4、小学教师节演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
请允许我代表全校同学在教师节来临之际对您说一声：“您辛苦了！”在我们嬉笑打闹时，老师，您却在无私地批改着我们的作业。其实我们都看见了，您对我们无私的爱，我们永远都记得。
在深夜里，您偷偷地流着眼泪，能使您眼泪夺眶而出的只有我们。我们睡在甜甜的梦乡时，您在修改着我们的作业。我们全班有53名同学，相当于您至少要写两千多个字，而且还要修改我们的错别字和不通顺的语句。每一个修改呼号都那么认真，认真得让我们感动。
第二天您带着疲惫不堪、病怏怏的身子来给我们上课，您已经坚持不下去了，可您咬咬牙还是坚持住了，还微笑地看着我们，我们真是看在眼里，疼在心里。您真的为我们付出太多了，真的！我们偷偷地哭了，我们真以您这样的老师而感到骄傲！都说父母是孩子的第一任老师，小学老师就是孩子的第二任老师。您就是我们的第二个父母，您对我们的关心难道还比父母少吗？
大家总把您比作园丁，而我们是花，您辛苦地栽培我们。可是！我不这么认为，我就得老师您是一位天使，而我们是一群调皮捣蛋的云，我们发脾气就会变成乌云，而您却好好教导我们不要发脾气做一个好云朵，我们就变成白云了。您是一把大伞帮我们挡大雨，而您却愿意遭受风吹的冷，雨淋的痛。
时间过得真快，我也从一个不懂事的小女孩变成了一个聪明大方得体的女生了。这都多亏老师您的培养，很快，我们就会离开我们的母校，离开您了，我们会去陌生而又向往的初中了，谢谢您对我们公平的对待和真诚的爱！
祝您身体健康，事业顺利，万事如意！
谢谢大家！
5、小学教师节演讲稿
为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。
教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出。
在另一所自习教室里，随着一声大喊：“地震啦！”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去……
当所有的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发现：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。
地震给学生们上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。在生命最危急关头，老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。
在北京师范大学的校园里铭刻着这样的校训“学为人师，行为世范”。这既是对未来的准教师们的教诲和要求，也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品行，更可贵的是成为人世和社会的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”。
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